第60章 在衡水中学过上三年，会变成一个什么样的人？(5/7)

以及老师的高工资和高地位，/p

和强大的管理体系。/p

很多人到衡中调研，/p

没有学习到核心的教研体系内容，/p

而只是停留在表面的军事化管理，/p

外界的评论也都是仅仅停留在比整齐标准化一的管理表面而忽视了好的成绩取得的真正内涵，/p

另外一方面也是媒体报道为了博关注度而刻意讲重心放到这种形象的可见的噱头上来，/p

以至于误导人们形成了一提起衡中就联想到“高考工厂”的偏见。/p

很多衡中学子为自己的母校鸣不平，/p

或者已经适应了这种被批判被围观懒得去解释，/p

恰恰就是社会舆论所带来的恶性影响。/p

高考改革总是落不下实锤，/p

衡中只是在固有的资源下摸索出来的一种成功的模式，/p

人们抨击这种现象倒不如去反思诞生这种产物的土壤。/p

我也想高中时阅读我喜欢的人文书籍，/p

也想参加各种丰富多彩的社团活动，/p

也想探索拓宽自己的兴趣而不是到大学后恶补，/p

走欧美高中轻松大学紧张、先养成思维再加强知识的路，/p

可我知道，/p

如果我不去衡中我不可能获得这样的大学平台。/p

我不后悔上衡中，/p

因为那是我仅有的最佳选择，/p

但衡中确实让我丧失了一些可能性，/p

这并不是端起碗吃饭，/p

放下筷子骂娘。/p

衡中好像一个全天候保姆，/p

把你每时每刻该做的事都给你安排好了，/p

如果你能在这个过程中探索出科学的规律并化为己用甚至还能发展出自己的空间，/p

恭喜你你已经不受衡中的制约了，/p

走到哪里你都会是自制力、领导力、学习能力极强的佼佼者，/p

即使不如那些所谓高素质人才也能迎头赶上；/p

但如果你仅是疲于应付衡中的安排，/p

等到大学后无人约束的环境很容易放纵自己。/p

优秀的人总是优秀，/p

迷茫的人也总会迷失方向，/p

衡中不全是优等生。/p

差不多每个衡中学生都会经历成绩过山车似的起伏，/p

特别是周考、月考、模拟考不断之后的排名，/p

有一阵学习成绩怎么也上不去，/p

加上寒假作业没有完成导致的叫家长是我最黑暗的时刻，/p

每次公布成绩退步后到公用电话亭给爸爸打电话都不好意思提放假，/p

以至于现在和父母间仍有一定的距离感和唯诺，/p

大概也是那时落下的阴影。/p

听说现在寒暑假实行作业在线提交系统了，/p

每天请父母监督，/p

嗯，/p

还好我早毕业几年。/p

高中阶段是思想性情养成的关键阶段，/p

“百团大战”“八十华里远足”“成人礼”以及为人师表的言传身教满足学生基本的情商是不成问题的，/p

但我们是否还应该有点想象力和创造力，/p

不仅仅停留在自己的一亩三分地，/p

如果我在高中能发现自己对新闻感兴趣，/p

可能就不会走跨专业这条弯路了。/p

等到我发现墙那边的世界才发现自己之前的认知太过肤浅，/p

学会批判辩证的去看这个世界对我们的健全发展太重要了。/p

（4）/p

《“衡中模式”：被误读与被正视的》/p

【作者：新京报记者王言虎】/p

衡水中学（衡水第一中学）在浙江开分校，/p

并因为违规提前招生被当地教育部门叫停，/p

近日经过媒体的不断报道，/p

成为一起新闻事件。/p

以往被反复讨论的“衡中模式”再次成为话题焦点。/p

在这波讨论中，/p

“‘衡中模式’是应试教育典型”的这一共识，/p

依旧没有改变。/p

只是，/p

辞锋往来间，/p

由于在场经验的匮乏与精英视角的偏见，/p