第60章 在衡水中学过上三年，会变成一个什么样的人？(4/7)

我更感谢求学路上的每一位老师和我的父母，/p

没有他们，/p

我绝对不是今天的我。/p

第三是爱好调节，/p

我是个特别热爱生活的人，/p

爱读书爱插花爱烹饪，/p

高中时插花和烹饪肯定不可能，/p

读书使我忘却烦恼舒缓情绪。/p

语文学案和自助上的文章，/p

老师们的文章报刊，/p

衡中自己的杂志，/p

每周一次的阅览课，/p

当然还有图书馆里的书，/p

都是我拥有的选择项。/p

直到今天，我也没放弃读书。/p

我以前经常问自己，衡水中学到底给了我什么，/p

除了它送我来到今天的学校，我内心知道，是它，让我成为了更好的自己，当然，应该还会更好。/p

（3）/p

【作者：v】/p

2010-2013就读于衡水中学/p

《“衡中好像一个全天候保姆”》/p

衡中或多或少将在我身上打上烙印，/p

一方面出于母校情结，/p

另一方面也是衡中所引发的争议。/p

高中时我只知道衡中是全国十大名校，/p

上了大学才发现衡中远比我想象的有名气和有争议，/p

最近衡中在浙江平湖开分校再次让衡中站到了风口浪尖，/p

背后争议的无非是素质教育和应试教育的碰撞，/p

每年高考出分或者开办分校总会刺痛大众的眼球，/p

也已经见怪不怪了。/p

衡中教学模式是被外界极大误读了的/p

“哇，你是衡中的，学霸！”/p

“你们衡中学习太变态了，你怎么忍受过来的？”/p

这些都是刚入学时周围同学给我贴的标签“学霸”“变态”，/p

开始还会辩解，后来已经懒得去解释，/p

只好无奈地摇摇头，/p

衡中在全国人心中的形象确实被妖魔化了。/p

实行量化管理、严格的时间规范、鸡毛蒜皮的违纪，/p

这些成了被日常“取笑”的槽点，/p

“上课喝水扣分”/p

“无聊看摄像头扣分”/p

“吃饭来回用5分钟”/p

这些在外人看来不可思议的事情在我们看来极为正常，/p

这种惊诧大概就相当于我听到江苏的同学说他们高中不住校、下课后去花园养植物一样。/p

有时候想想，同样一个国家出现如此截然不同的两种教学生态也是极为魔幻。/p

激情化口号、洗脑式背诵，/p

在我看来是被误解最为严重的，/p

从衡中我学到的知识还在其次，/p

仅是大大小小的考试和成绩起伏的波动练就的耐挫能力是我可以宠辱不惊的面对以后的风浪。/p

不得不说，在衡中学习是孤独的，/p

人们忙着自己的学习，/p

除了必要的讨论请教问题，/p

大部分时间都是一个人在战斗，/p

慎独与反思使我形成了独立思考的能力，/p

正如衡中人的反击中那句着名的话“哪怕有一天高考改革了，不看分数了，衡中学生照样做得比你优秀”。/p

但同时，以自我为中心在日后的成长中也给我带来了许多焦虑。/p

人们都忙着去批评衡中了，/p

没有分析它成功的原因/p

高考制度一日不改，/p

可以想见，/p

衡中现象还将继续存在，/p

在以高考分数择优录取的模式下谈素质教育无疑有点南辕北辙、搞错方向，/p

一旦有人尝到高分的甜头便会引发羊群效应，/p

即便嘴上说着让不给孩子施加压力，/p

也还会用脚投票将孩子送到这样的学校，/p

毕竟优质大学资源是有限的。/p

同样的，/p

衡中浙江平湖分校如果办的有声有色，/p

我觉得到时家长会改变他们的行为。/p

再来分析衡中的成功，/p

并不是像外界人说的“高强度学习”“掐尖要优秀生源”那样简单。/p

除了招生优势的积累，