第68章 衡水中学是被妖魔化还是被洗白?(4/4)
江教育人的表态:不能让衡中模式成为浙江教育的明天!/p首先,需要改变地方政府的教育政绩观,不以北大清华录取率论英雄。这意味着教育评价要着眼于以大多数人,而不是极少数优胜者。当前我国高等教育的毛入学率已经超过40,高等教育即将进入普及化阶段,我们还在应试、北清率的单一的轨道比拼,实在太不像样了!/p
根本措施,当然是高考制度改革,首先改变北大清华的招生录取制度。在浙江试点和高校自主招生实行的“三位一体”的评价,就是行之有效的做法:将一次性高考成绩作为门槛值,占60左右;然后通过高中阶段综合素质评价、高校的面试,综合三者形成总体评价。这比唯分数论的总分评价更准确,也更受高校欢迎。/p
为了遏制超级中学愈演愈烈,垄断多数北大清华入学机会的情况,建议制定相应的反制措施。建立新的省域名额分配准则,改变超级中学占垄断地位的不合理状况,减少其指标投放,转而激励那些高中教育比较均衡的省份,使农村学生真正受惠。同时,限制每一所高中最多录取人数,从而鼓励高分学生横向的分流,促进高中学校的均衡发展。/p
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