9.灵力练习(2/3)
驱动,而是动用你的灵力。最终发挥作用的是法宝的法力,而不是你自己的。而法宝之所以能够被你操控,是因为法宝本身具有灵力。”“所谓万物有灵。不仅法宝,一草、一木、一滴水、一粒沙,都含有灵力。只是它们灵力微弱,法力有限。你无法操控它们,是因为你的灵识还不足以感知它们,更无法激发它们的法力。”
“而你的法宝,因为具备足够的灵力,和你心意相通,可以任由你操控。”
“老师,”我问,“那是不是说,法宝的灵力越高,就越容易操控?”
“可以这样说,但也不尽然。”石矶回答,“对于法宝的操控,有一个限制条件。就是不能操控灵力比自己还高的法宝。为什么我说你的先天灵力并不低。既然太乙能在你初生就把两件上品法宝交付于你,至少说明你的先天灵力足够控制它们。”
“灵力包括几个层次。下品法宝的灵力仅能使高级别的灵力探查到它们并受到被动的控制。而灵力发展到较高的程度,则会产生灵识,法宝将会辨认主人。除非被灵力强大得多的人强行夺取,但也不能自由地操控。”
“那么更高级别的灵力呢?”我问。
“更高级别的灵力,将产生灵智。对于人来说,将能够探查到周围微弱的灵力并加以操控。对于物来说,它将形成自己的心智,从而不再受人的控制。”
听到这段话,我突然想到成精一词,却没敢说出口。石矶老师是不是就是顽石成精才化身为人的啊?不过我可不敢求证。
“好了,关于灵力,我们先说到这。”
石矶老师手掌一翻,一个皮球大小的彩珠出现在她的手中。“这是一件非常初级的下品法宝。除了在空中飞行,它几乎没有什么攻击力。任何一个能够探查到它的灵力的人均可操纵。”
她说着,彩珠已经脱离了她的手掌,向我飞了过来。“现在你感受一下。”
我动用灵力,让它停在我面前几尺的半空中,随后又操控它在空中旋转并绕行我一周。也不是很难么!
“好!”彩珠一下脱离我的控制,回到石矶的手中。“现在你把眼睛闭上,重新感受一下。”
闭上眼睛,一片黑暗之中,我散开灵识。先是感受到手上的金圈和红绫,然后感觉到远处的彩珠。我听到石矶的声音,“我现在放出彩珠,感知一下它的运动和方位。”
混沌之中,我只感觉到彩珠越来越近,却难以判断它的方位。我再次动用灵力,接过彩珠的控制权,像刚才那样让它横向移动。但因为辨不清方向,我并不知道它在哪里。
突然之间,彩珠脱离了我的控制,绕了一圈向我飞来,迅速接近。我猛地睁开眼睛,只见彩珠已到了我的面前。我向后一仰。彩珠擦着我的鼻子飞了过去。
彩珠绕了一圈,回到石矶的手中。“哪吒,你犯规了哦!”她面带笑意,“与人交手之时,对方的法宝不可能时刻在你的视线之中。所以你必须学会用灵识来判断法宝的位置。及时做出反应,才能立于不败之地。”
“知道了,老师。”我回答。
后面两天的单独教学,我都在闭目练习灵识。石矶为防我偷看,干脆用丝巾蒙住我的眼睛。
两天下来,我不仅可以探知彩珠准确的位置和方向,而且连隔壁房间正在互练的小倩和彩云童子的身影以及法宝我都可以清楚地感知。
可是就在我对面的石矶老师和她那神秘的八卦龙须帕我却无论如何也探查不到。
练习结束的时候,我问石矶:“老师,我为何感受不到您的灵力?”
石矶笑了,“灵力是可以隐藏的。”
我急忙问:“那老师能不能教给我?”
“不是不可以。但这需要很高的灵力级别。你的太乙老师也会。等你有了足够的灵力,让他教你吧!”
下一天吟诵课过后,我第一个到石矶老师那里。“石矶老师,今天还是坐着练法宝操控吗?”
“怎么,着急了?”她笑着问,“今天该配合动作控制了。”
“噢,那一
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