第二百一十八章 学术中心：鬼谷学说(2/3)

戴言不是没想塞更多徒弟过去，然而这位鬼谷子的眼界实在是太高了。对于他的学术也颇有些敝帚自珍的想法，他宁可让自己的学说永远没落，也绝不允许传给庸碌之徒败坏了他的名声！

在他的眼中，戴言亲自送来的三个人，也就是乐毅还算是差强人意，唐鞅和萧相在他的眼中就完全是不堪造就之才了！

而对于他自己亲自收下的三位土地，苏秦、苏代、苏厉，他就非常满意了！尤其是年方弱冠的苏秦，在鬼谷子看来这一少年极有天分，在未来必然可以超越他那个将纵横学说带到整个天下的徒弟张仪！

要知道，如今的张仪已然是天下强国秦国的相国了！若不是戴言知道苏秦在后来历史上所作出的成就，他恐怕也和这时代的人一样，决然不敢相信鬼谷子的预言的！

这位鬼谷子先生在陶丘大学收下了六位徒弟，戴言原本以为就算完事了，然而当陶丘的女主人回城以后，情况又发生了逆转性的变化！

赵雪竟然在鬼谷子承诺不再收徒的情况下，再次拜入了其名下，并且立即受到了重视！

戴言对此极为奇怪，当他询问赵雪是如何办到此事的时候，赵雪淡淡的做出了回复：“我只是让鬼谷子先生到陶丘城外，观看我亲自训练出来的骑兵，让他见识了那种万马奔腾的气势，他就同意收我为徒了！”

对于这样的结果，戴言也是有些无语。不过这毕竟是对他有利的事，他当然也是乐见其成了。

而在陶丘有了七位教授以后，他仔细的思考了鬼谷子的话，也确实觉得整个陶丘的人才实在是太少了！想想这么大的一个陶丘，竟然只有七个人能够入鬼谷子的眼中，而自己手下最忠诚的两个人才在鬼谷子眼中都是庸才，这让戴言都觉得他这个穿越者极不合格了！

他想到了一个提升自己手下人才的办法：对他手下的领民从小就开始进行义务教育，来提升整个陶丘领民的素质！

对于实行义务教育，戴言其实老早就想到了。在他穿越来的那个世界，对于世界各民族的崛起，尤其以德意志民族的表现令他感到最不可思议！

在两次世界大战中，整个世界见识到了德军的强大实力，并公认其为世界单兵素质最强的军队！然而德军能够做到这一点，靠的其实就是这个国家最强大的教育体系！

很多人以为德军的强大是在俾斯麦在普鲁士执掌政权之后的事，因为在19世纪70年代普鲁士接连发动了三场战争，逐渐统一了德国。而最为军事迷们津津乐道的，则莫过于普法战争中，普鲁士军队以10万余人的伤亡，直接击败、俘虏了超过五十万的法国军队！

对于普法战争胜利的关键，普鲁士总参谋长毛奇的话非常直白：普鲁士的胜利早在小学教师的讲台上就奠定了。

这种话，绝对不是毫无缘由的。义务教育最早就是起源于德意志地区的魏玛公国，而真正将其发扬光大的，正是普鲁士。早在1717年，普鲁士国王威廉一世就颁布了义务教育法，这项法令规定所有普鲁士的未成年国民，都必须强制接受义务教育！这一项法令使得普鲁士的国民智力得到了提升，国民的素质也大为提高，对于德意志民族的复兴产生了重要的影响。

当40年以后，威廉一世的国王的儿子腓特烈大帝在位时，七年战争爆发。在欧洲，普鲁士凭借着高素质国民所组成的军队，以一国之力对抗法国、奥地利、沙俄三大排在欧洲最前列的强国。普鲁士的军队只有三国联军的三分之一，而它所拥有的人口，也仅有三个国家的二十分之一，就是这样悬殊的实力差距，普鲁士竟然都打赢了！他在战后竟然都还和奥地利、沙俄一起瓜分了波兰！

对于戴言来说，教育强国的方式是很值得借鉴的！

推行义务教育，将使得整个陶丘的民众素质得到提高。在陶丘的基础工业逐步开始以后，高素质工人的数量已然开始限制了陶丘经济的增长和继续繁荣了。

而以陶丘如