解决问题的方案(2/3)

“好了，那就问下一个问题。”急忙抹去马上就要从眼眶里渗出来的眼泪，我将对方的手从自己的头上缓缓移下来，随后调整了一下自己的心情，装出老气横秋教训人的语气，“八云老师啊，你看啊，这个问题其实是这样的，你说你一个妖怪，对吧，长得和中国人差别还这么大，就这样混进学校里，甚至连名字都不改，万一被其他人认出来咋整？”

“其他人？”让自己的语气中带上了一丝惊讶，八云紫的头稍稍向后仰了仰，“在这个学校里，真的会有其他人能够把我认出来吗，作者君？”

……貌似的话，好像，真是没有……学校的要求很严苛，这种环境下入宅的本来就少，那几个人我基本上都接触过。就接触过的那几个人而言，有一次有机会聚在一起聊天，我就和他们提了提东方，然后我们兴高采烈地谈论了一节课二零一一年那部“反应新中国建国初期国际国内政治风云”的电视连续剧……

我的传教能力是零，而对方的歪楼能力是正无穷。所以这不怨我，不怨我……宅在中国本来就是少数，知道东方的宅虽然可能不算是少数吧但也绝对不可能是全部……

“呃……嗯……呃……这个问题当我没问，”尴尬了好一会儿，我摆摆手，“那，八云老师，下一个问题是，你今天把我叫过来干嘛？仅仅是为了让我能把问题问出来吗？”

“啊拉，作者君，你忘记了我们最初的目的了吗？”摆出比之前更加惊讶的表情，对方忽然拿起扇子，一击打到我的脑袋上，“该罚！”

“……你要惩罚至少也打狠点儿……”

“啊拉，啊拉啊拉啊拉，作者君原来是那种受痛苦比较大才能有快感的人吗？我知道了……”

“别知道！给我立刻忘掉！这是个误会！”

立刻站起来大声将这几句喊出来，我感到一阵头疼。为什么和人说话也能这么累，前段时间和她在网上聊感觉很轻松难道完全是自己的错觉吗？网络这种东西还真是可怕，我算是知道为什么一堆人都说见网友是很危险的行为了，完全不是危言耸听啊，我面前这就是一个活生生的例子！

“咱们貌似应该回归正题了吧？”在这么开玩笑下去马上就要上晚自习了。手头上也没有块儿表，对时间没个概念，今天晚上盯班的貌似就是顶哥啊，迟到了可不是小事。心里这样想着，我开始准备将话题导向正轨，“到底有什么事情呢？”

“你真的忘了吗？我来这里的目的，可是要帮你完成同人创作哦。”

原来你还记得！既然记得就不要总是戏弄我直接进入正题不好吗啊混蛋？

“那，你打算要怎么做？”在心中狠狠骂了一句――我想对于对面的“人”来说，“混蛋”应该是在我的胆量允许内最大限度的辱骂了，“成为化学老师的话，对我写同人能有什么帮助吗？一个老师又不可能完全解决查宿的问题……”

“我也没想要解决查宿的问题哦。不过，我听说，你写作业写得很快嘛，”突然，话题又转变了一个方向，“‘旺王速度’在这个年级可都是相当著名的。”

“……从小学养成的一种习惯而已，因为写完就可以去看电视了。”挠了挠头，我解释着，“这和我的同人创作有什么关系？”

“当然有关系了。那么，旺王同学，你写作业写得这么快，每天的自习课好像总会有闲下来的时候吧？”

“尽量用自己的练习册填满了，而且可以预习往后接着写啊，自习课的话基本上只能做这些事情了。哦，你是不是想让我把先写纸上？完全不行。”我叹了口气，“这里面有个氛围问题，看着别人都在认真努力我却一副闲样子，根本就没有创作的动力……”

“氛围吗？果然，和我想的是一样的呢。”带着高兴的表情，对方点点头，“不过作者君，如果仅仅是学校的日常学习任务的话，你是完全能够挤