第八十四章 解释(2/2)

所喜欢的，懂进退识大体，原本按照唐建华的想法，像段旭这样贸贸然一下子成绩冒高的学生，肯定会有一种年少得志的念头，甚至于会觉得自己说的是错误的。

可让他没想的的是，段旭居然认同自己的意见。

“这小子，还算是个聪明人。”唐建华看着段旭坐下的身影，嘴角露出一抹笑容。

“段旭同学说的话，大家可能不太理解。”看下面的学生虽然露出思索的表情，但很多人依旧是满头雾水的样子，唐建华笑了起来，开口解释道：“简单的来说，文言文的作品固然能够让你们在阅卷老师那里得到高分，但同样也是十分考验学生本身能力的。说白了，你写的东西，如果能够打动阅卷老师还好，但如果写的不伦不类，就会画虎不成反类犬，反而会让你的作文完全得不到老师的好感。”

段旭坐在那里，听着唐建华苦口婆心的对学生们讲着那些道理，心里面却暗暗叹了一口气。

丰富的阅历和渊博的知识不一定完全是好事。阅历让你少犯错的同时，失去了初生牛犊不怕虎的创新精神；渊博知识让你受益终身的同时又忍不住指出别人的不足，惹人生厌。另外，坦荡耿直与修养本身是相悖的，如果你想做到坦荡耿直，就很难兼顾到修养。段旭认为，个人修养并不是圆滑世故，更不是八面玲珑。

说白了，固然唐建华讲的这些东西是老成持重的道理，但在段旭看来，这终究太过于保守了。

这就好像一个人活在这个世界上，总是固守成规，总是习惯跟着别人的脚步走，虽然肯定不会出什么错，但问题在于，总是这样的话，自己也不会有什么发展。

追逐别人脚步的人，终究走不出属于自己的路。