第30章(3/3)

天才果然是用来打击人的。顾凛忍不住在心里叹道。看看地上的字，又漂亮又苍劲，怎么看都是一手好字，更难得的是他就这么一提醒，顾冼就能理解，并且举一反三，当他的先生肯定很没成就感。

既然人家已经想通了，再卖弄就没意思了，顾凛收起那种让老古人见识见识的想法，将常见的标点符号全部写了一遍，顺便解释了一下用法。

是不是很有趣？”将标点符号的知识解释了一遍，看到顾冼如痴如醉的样子，忍不住问道。

“岂止是有趣！”顾冼显然想得更远。

当前的文章，在书本并没有顾凛说的那种标点符号的设计，称文词停顿的地方叫做句或读。连称句读时，句是语意完整的一小段，读是句中语意未完，语气可停的更小的段落。

在文中加注句读的动作，被称为“断句”又被称为“圈点”，而圈点并且加上注解或注脚的动作，则被称为“圈注”。正确的圈点除了可以明了句子和文章原意，也可显现一个人基本的学识涵养。

但是这种因人而异，若一个学识不够，断字断句不够明确，容易给人造成误解。

更重要的一点是市面上卖的书基本是没有圈注的，所以很多人即使识字，买了书也并不能准确理解文章的意思，这样就导致大部分若想要更进一步，要么找个先生，要么拿到其他人具有圈注的书本，可是大部分是不会将自己有圈注的书籍流传出去的，这样更导致很多人读书无门。

所以才作为学生，“明句读”是一项非常重要的技能，如果不懂句读，往往会造成误读、误解原意。

若现在将标点符号推广使用，也许就能摆脱这种困境。

顾冼想着想着，觉得自己的血都热起来了。

怎么感觉眼前的这个热血起来了？

顾凛有点纳闷，不过想着文人都有点怪癖，可能他是什么癖好正好发作了，所以顾凛马上就将这事丢开了。