30.操场下的亲.吻(1/3)

摸底考试如期举行，学校组织这次考试的主要目的是警示高一新生，说白了，就是啪啪啪的打新生的脸，把你打疼了，知道上高中是啥滋味了，就不信你还不收心，好好学习。所以，这次的题目不像宋老师说的只考基础知识，相反，远远超出了基础水平，个别题目甚至都赶上了高考的难度。

前生高中的时候，大大小小的考试加起来有上百场，除了对高考还有印象外，别的考试，秋耳都就着一日三餐嚼进了肚里，一点都不记得了。重生后第一次考试，秋耳也想露露脸，有时就回想一下这次考试的试题，脑子想的都大了一圈，愣是什么也想不起来。

27号第二节课下课的时候，秋耳就通知同学们，让大家把书全放进桌兜里，贵重的东西或放不下的拿回宿舍，放学的时候把桌子扭过来，桌兜开口的方向对着前面，防止第二天考试的时候有人作弊。

说完，整个高一年级响起了挪动桌椅的声音，此起彼伏、接连不断，刺啦刺啦的，给同学们留下了学生时代的独家记忆。

这次考试整个年级的学生全部打乱，根据中考成绩安排考场，成绩好的考场安排在前面，考场越向后成绩越差，秋耳的中考成绩放在襄州一中是中游靠下，一共十二个考场，他在八考场，于墨算是插班来的，学校没有调取他的中考成绩，就把他安排在了最后一个考场。

九门课，两天考完，第一天上午两场，下午两场，晚上考一门，剩下的四门，第二天上下午考完。

第一场是语文，拿到卷子后，秋耳习惯性的先看了一下作文，是两幅图画，然后根据图画，自定主题，写一篇不少于800字的文章。看到图画，秋耳想起了当年高考作文题目，好像就是这样，有点看图做题的意思。

不过，这种题目看似容易，其实中心思想不好把握，容易跑题，前生，高考时，秋耳看到作文题目，觉的很简单，提起笔刷刷写完了，结果成绩出来作文才得了15分。

当时，秋耳百思不得其解，以为老师判错分了，还申请查了分，结果是泥牛入海——杳无音信。工作后，认识了一个高考语文阅卷老师，和老师聊完之后，才恍然大悟。高考阅卷和工厂里的流水线一样，是程序化做工，一环扣一环，判作文时看到字可以，观点扣题，一般就给个及格分。

轻易不给高分或低分，除非文章特别出彩或者离题一万里，因为作文是几个老师判，如果分数出入超过一定数，是要重新协商再判的。高考试卷那么多，时间紧，任务重，为了不自找麻烦，老师只能中规中矩，绝大部分给个及格分就好了。

秋耳只得了15分，不说用，跑题了。后来想想也是，两幅图，只抓住了其中一幅图，还只写了表层意思，根本没在意另一幅图，也没写出表象背后隐含的本质，可不就跑题了。

汲取前生经验，这次作文仔细审题，按照议论文的三要素规规矩矩写，不求得高分，只要不拉分就行了。除了作文，前面部分也不简单，虽说没超纲，都是这个月学的内容，但考的偏，阅读理解题目的提问更是险境重重。

秋耳答完，忍不住的替大家捏了一把汗，这次语文试题这么变态，后面的科目应该也不会简单。

第一场考完，休息十分钟，接着考。时间虽短，秋耳从厕所出来后，还是一溜小跑去找了一趟于墨。这一个月来，在学校的时候，两个人形影不离，突然不在一块，考试的时候觉得没什么，考完还真想他，觉的心里空落落的。

见面后，一共待了没一分钟，谁也没问彼此考的怎么样，就说了几句流水账似的车轱辘话。就这样，秋耳回去的时候，像喝了一碗蜜一样，心里美。

一场主课考试之后，跟着一场副课，第二场是政治，不出所料，题目也不简单。和上午两门课相同，剩下的几门课都不容易，英语做起来，秋耳感觉和做四六级差不多，数学更别说了，立体几何全军覆没。

第二天，考完后，所有的同学都像霜打的茄子——蔫了，二丫更夸张，黑