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第一百一十八章教育规划(2/2)

可以去执行了,这对于黑田家的发展绝对是有好处的。

至于后是那样的教育普及,黑田家目前根本达不到那样的条件,如果是那样的话,黑田家领内的将近二十万的学龄儿童,至少需要一千所学校,四千名教师,这是黑田家的财政目前还不能够支持的庞大收入,黑田家也拍不出那么多的教师来进行教学。

像黑田家的培训班刚刚开始举办的时候,还是黑田职高亲自授课,再就是拉来了壬生京次郎、母里隆友、小西隆佐等人客串老师,但是可想而知除了黑田职高之外,因为这些人不会教学,所以效果并不是很好。

后来加入的像益田正重这样的真正的比较好的老师之后,这样的情况才得以改善。所以其实别看之前也出了不少的好苗字,但是大多都是本来就是历史人物,人本来就是有自己的特长的原因,实际上的成材率不高,唯一的一个东畑贞隆还回去东畑家继承了家业。

在别家还在想着如何可以招收强力武者作为武士的时候,黑田家已经开始在规划如何通过培养出众多的普通人才,来填充基层的各种需要了,这也是黑田职高多几百年眼界的结果。

黑田职高还下令进行了一次大范围的人口摸查工作,并不是像我们的先进的人口普查一样,派出人员每家每户的上门查看居住的人数,对于目前的黑田家来说并不合适,也不可能实现。只能够是以村为单位,大概的统计数字上报之后,由上面的管辖的城池汇总之后,再上报给黑田家,或者是所属的令制国的相关人员。


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