862.第862章 学术会议(3/3)

那些学者与研究员则在讲台上说着各自去年的成果，会场里大约都是全球各地的学者，再不济也是报名了明天竞赛环节的“圈内人”，这些人倒是一个个的听得津津有味。

作为全球范围语言学界最高论坛，获准在大会上发言的人还真都有两把刷子。

比如会议论文目录里就写了，今天的议题包罗万象，层次极高。

哪里哪里又发现了什么新的语言体系。

某种语言的教学和学习方式，又被找到了什么新规律。

拉丁语系的系统学习法又有什么新的成果。

人类在学习语言沟通时，大脑中哪个部位最活跃。

用电脉冲刺激大脑，是否可以有效增强语言学习能力。

不同人种不同语系的人类，掌管沟通交流能力的大脑部位是否在同一个地方，等等等等。