第1817章 英语与汉语的结构性差异分析(2/2)

三是赞美、惊叹、感谢等情感因素的表征，即为感叹句和寒暄语。

四为命令和驱使，即为祈使句。

五为曲折语意(一般是复合句)，如虚拟的语气，纵然的语气等等，以及引述性关系、因果性关系、目标性关系、假设性关系、转折性关系、排他性关系、强调性关系的表述等。

三、英语的构文法。

英语的口语和书面语的差别很大。口语是单句法，即一个句子只有一个对象和行为。口语一般不用复杂句序。

英语的书面语则是单一内容法。也就是一个句子要把所有的内容说尽，一般都是复杂的句序，当我们看科学文章和报纸的时候，总是会看到一段即为一句，而一句可以很长，长到甚至是上千字，我们看得模棱两可的，搞不清在说什么，这是我们学习英语要攻破的第二个瓶颈。

这个瓶颈解决了，你就是一个英语专家了。

四、英语与汉语的关系问题。

第一，别把英语看得与汉语绝然的不同。

同是主要的，不同是次要的。

同的是：表形、会意的方向相同，认识、实践的过程相同，思维的过程和结果相同，语言的共核相同，追求美的形式和目标一致。单音节表意的性质相同。英语和汉语一样，同为单音节表意语言。英语和汉语一样，同样是韵文，同样讲究音韵和声律的和谐。这由英语音韵学来研究，是诗歌、习语、宗教用文、公文用语的组成方式，属于语言的高雅部分。是属于美文的范畴

第二，要看到不同。不同的是文化的基础不同，汉语追求形式美结构美音律美，而英语追求逻辑美、完整美。

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