第六十章(2/3)

“哎，你们听说了没有？就是要分组的事。”

“什么分组？”

“你是说有效学习小组？”周冕问道，流露出感兴趣的眼神，“我听上届学长说过，但是好像都是从高二分班开始的，而且只有一年而已。”

夏瑜竖起食指，微妙地摇摇头，语气神秘道：“听说我们这一届会从高一开始呢，我听到英语老师和别的老师聊天时说到的，而且还不是挑个别班级，是全年级都实行有效学习小组。”

“我上午去办公室的时候也看到老姜桌子上有份文件，好像是有关学习小组的事。”铭锐若有所思道，“如果真的是全年级的话工程量还真不小呢。”

所以说当班主任的课代表还是很有好处的，各种消息提前到手。

“你们到底在说什么啊？”陆无双听得一头雾水，发问道。

“就是借鉴国外的一种学习方法，一个班级里所有同学分成几个学习小组，互相激励学习。”周冕解释道。

“那不就是讨论小组么，我们研习课不就是这样的？”陆无双不以为然。

哲煜两根手指飞快转着笔，那是他思考的标志。

“应该和研习课不一样，研习课说是合作，但其实真正干活的只有几个人。如果是学习小组，要求应该是每个人都要参与的。”他转头向夏瑜问道，“确定什么时候开始了吗？”

“这个就不太清楚了，老师他们据说还要参加培训什么的。”

“我估计是下学期，毕竟这学期也不剩多长时间了。”铭锐道。

陆无双想了想，点点头。“说的也是，你们的研习报告做得怎么样了？我都快吐血了，我们组人最多，但是帮忙的只有几个人，还有几个人根本就是打酱油的。”

提起这件事，陆无双简直一肚子火，刚开始说好分工合作。负责查找、整理资料，制作报告整个流程，大家事先也都说好了自己的任务，结果现在他们组都是他、周冕，还有另两个人一直在忙活，其他人都跟甩手掌柜一样，活生生请来了几个祖宗。

“我们选定研究课题之后不是让吴喆先查找资料么，结果过了一个星期我再去找他，他竟然一点资料都没找。问他怎么回事，他说他要学习，没有时间弄这个。我让他晚自习的时候给我，他就是随便在网上找了点，排版也很乱。我真是不知道说什么才好了。”

说到这点周冕也很无奈，“早知道还是自己自愿分组比较好，老师安排的小组又不好踢人。下次还是找熟人，有什么问题也可以直接说。”

“跟熟人没什么关系，是看人品好吧。组里吴喆还是我们初中部的，没想到那么不靠谱。”陆无双大皱眉头。

夏瑜同情又无奈道，“我们比你好一点，现在在做报告了，但是也有人不做事的，估计其他组也有，不光是你们啊。我们组也是拖了很久，还是楚哲煜提醒我们，不然早忘了还要作报告的事。”

“孟宁他已经做完报告了。我看了，做得很不错，回去发给你们看看。”哲煜把化学课本递给没带的铭锐，二人顺便对了一下数学作业的答案。

“是幻灯片的报告吗？那这样我们就只剩wod的排版了吧？”夏瑜舒了一口气，“终于完成了，每次听研习老师跟催命似的催报告，都烦死了。”

“不过老师说两周后开始报告演讲吧，你们要抓紧时间了。”铭锐做完了英语报纸上的阅读，翻起化学课本的课后练习题，在一堆书中抽出化学作业本埋头写起来，头也不抬的说了一句，引来陆无双的哀叹。

“我们还在排版，只剩下两周时间怎么够用，马上又是期末考试倒计时了！这日子怎么过啊……”

陆无双的哀怨没得来同情，反倒被巡逻的图书馆老师拖出去训了一顿。

“在图书馆不要大声喧哗，影响别的同学学习！”

其余人纷纷埋头写作业摆出我是好学生的架势，做不认识此人状。

过了一周之后，