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212第106节 弥天大祸(下)(1/2)

第106节弥天大祸(下)

丁老师死活不给我们班上课,也不给与我们一墙之隔的112班上课。很快,我就成了两个班120多名学生口诛笔伐的对象。本来,以前不少人,尤其是一些好学生都对丁老师的上课方式颇有微词,但现在全没了,都倒戈一击,将锋利的矛头指向了我,有的在背后说三道四,指指戳戳,也的则当面直言不讳、毫不留情地数落我,说我自己学习不球行,倒瞎埋怨老师,到底是何居心?良心何在?唉,我成了千夫所指的公害了。在为数众多的反应强烈者中,有两个走得最靠前,最引人注目,堪称反应派的排头兵。

一个叫张福来,这个学生的确能耐得很,入学时成绩平平,但第一学期就意外地冒了尖,并连续保持了三年。人们常说,社会上的暴发户,最显著的德性就是狂妄自大、目空一切。其实,学习上的暴发户又何尝不是如此?一鸣惊人的张福来,在班里狂得不仅不将同学放在眼里,对学习成绩不如他的同学冷嘲热讽,极尽挖苦讽刺之词,甚至还屡次在课堂上跟老师叫板,老师讲题时,刚写出式子,他扫一眼,就当场给出了答案。这让老师很不高兴,你想想,老师可是有面子的人啊,学生一次这样,两次这样,他会认为学生学得可以,会满心欢喜,但次数多了,就会觉得学生似在故意贬损他,在哗众取宠,肯定会心生厌恶。

但张福来才不管这些呢,在尝了几次老师表扬、同学羡慕的甜头后,如孔雀开屏一样,越开越艳,直把老师弄得有时候都不知该怎么办了。在丁老师的课上,也是这样,但在丁老师面前,他绝对还嫩着点呢,至多算个小巫。让他抢白了几次后,丁老师很不高兴,于是就想治治他。治他的办法是,故意在黑板上抄上几道看上去简单且估计张福来肯定做过的习题,但他并没有一字不差地抄,而是边抄边不知不觉地做了小许改动。数学题严谨、严密,一个细微变动,就完全可以得出与原先结果大相径庭的新结果。但张福来,吃过砂粮比蜜都甜,眼睛一眯,就又像往日一样,脱口给出了答案。丁老师也不说他,微微一笑,就带着学生演算开了,演算结束时,答案自然不是张福来之前声称的那个。

不过,丁老师还是不多说他,只是轻描淡写地说了声“答案不是你说的那样呀”,就继续别的话题了。同样,张福来也不会太当回事儿,讪讪地笑了一下,就算了事。此后,张福来非但不汲取教训,反而依然三番五次地故伎重演,这样就又连着错了几次。最后,丁老师终于压不住了,就毫不客气地说:咱们有些同学呀,老是自以为是,以为自己什么题都做过,其它不然;同学们啊,切不可被表面现象所迷惑,数学题千变万化,堪称无穷无尽,谁也不可能那么料事如神,而出题人也不会那么笨,不会一字不差地出上原题让你守株待兔、以逸待劳的……

这下,视面子如命的张福来挂不住了,从此以后,再也不在数学课上逞能了,但在别的课上却照样如此,且自打丢了面子,就不可避免地对丁老师有了意见,成天说这说那,说个没完。当然,这都是高二时期的事情。高三时,由于丁老师女儿丁世芳插入了我们这个班,所以众人即便对丁老师有说法,也都有所避讳,说是说,但一般不会对着他女儿说。但张福来却一反常态,一句也不说了,原因是丁老师女儿坐在他附近,经常向他讨教学习上的问题,使得他成就感日增一日,并对丁老师的女儿产生了众皆瞩目的好感。爱屋及乌,张福来自然不会再对丁老师说三道四。

我给丁老师提意见之后,除冒犯了丁老师本人的龙颜外,自然也不可避免地触犯了张福来的利益。张福来勃然大怒,直接就给我上了话,说自己不球行,竟说老师不行,是何居心?!我无话可说,因为论学习,在张福来面前我确实是不球行;若论意思,我还真的没有,要有也是他才有。丁老师不来上课了,他女儿也不进教室了,说要往别的班转。张福来更不干了,马上就走上讲

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