第二百三十六章 道德与教育(3/3)

“也就是说……单纯教文字，还有教一整首诗，获取的先天道德之力有微弱的区别……‘整首诗’作为一个单独的概念，也是一份道德之力……”

“只不过，这个世界根本就没有李凭这个人，这首诗也没有响应的文化背景。那么……如果是教这个世界原本就有的诗，获取的先天道德之力又会如何呢？”

于是，王崎开始了新一轮的尝试。

而小村子的人们，则开始叫苦不迭。