137.第137章 、教学相长2(3/3)

吴血战没有隐瞒自己的想法，他回答王书辉道：“学生毕竟不是士兵。他们的年纪又都比较小。对于纪律的认识，没有硬性手段促进，肯定效果要差一些。不少同志在教务会议上已经提过这个问题了。就是这段时间的军训，也遇到了相同的问题。熟悉了情况的小孩儿们，现在也开始顽皮起来了，不是很好管了。说了半天都没什么用处。”

王书辉心里叹了口气，想着：“看来体罚还是必不可少的内容啊。自己文明训练和教学的想法，有些相不符合实际了。”

心里正这么想着，王书辉就走到了陈盛文的班级。他通过教室门上的玻璃窗往里面一看，发现了比较有趣的一幕。一个满脸倔强的半大小子，正背对着黑板，满脸通红的站在一个小木头台子上，面对着全班五十来个同学。整个课堂鸦雀无声。

王书辉看到这一幕心里笑了起来。自己在上中学的时候，别的班级就有这种惩罚办法。不过自己的班主任从来没这么做过。因为她觉得那么做会耽误学生的学习。

王书辉对身边的吴血战说道：“实践是检验真理的唯一标准，这话真的一点儿也没错啊。回去我就给教育处发通知，可以按照部队的训练惩戒条例，对学生进行惩罚。不过你也要和同志们讲清楚。对于学生的体罚和对战士是一样的，红线就是不能有实质性的伤残。”

“另外你也要对承担教学任务的同志讲一下。不能因为惩戒的原因就耽误学生的学习。学生，学生，学习是主要任务。无论是思想政治教育、军事训练还是文化课，我们都是为了让学生学知识。这一点一定要强调！”