第210章 自古英雄出炼狱从来富贵入凡尘(2/4)
的地方活泥巴去了,在那空旷的地方,你要么跟丢了,要么就暴露,压根没有任何其它的可能。所以,朱瞻基从一开始就不相信什么暗中护卫能一直隐藏自己身份。
既然隐藏不了,那露馅是迟早的事情。
可朱瞻基对此却偏偏很在意。
这底牌被人看清楚了,这戏还唱个什么劲。
至于说修德那孩子受伤的事情,这就关系到朱瞻基自己的教育方式了。
别人怎么样他不知道,他只知道教育是要分状况的。
要知道,修德这孩子日后是要当皇帝的。
养出一个孬种,绝不是他想要的。
不然就算这孩子的名字与历史上的叫门天子不一样,但结果也不会差到哪里去。
更何况这孩子的底子不差。
绝不能因为环境的原因而导致这孩子性格出现问题。
以后世现代人的教育观,培养出来的孩子在封建王朝时代,绝对活不过三集。
这一点朱瞻基太清楚不过了。
就好像后世互联网上那帮连孩子都不一定有的,一瞧见孩子稍微有点磕碰就哭爹喊娘的思维,培养教育出来的孩子在后世那样一个和平年代,一个拉屎都有人为你建好厕所,还考虑到几百米一个的年代,或许没有什么问题。
因为自打孩子一出生,他的一生便无形当中被一个隐形的框架给禁锢在其中了。
你能选择的生活方式都只有那么几种。
你想死都难。
想死都有人救你。
可在封建王朝呢?
要是跟后世那帮混在互联网上,孩子出门自己玩都必须大人跟着的人一样。
朱瞻基实在不敢想象会教育出什么样的一个孩子来。
别的战争混乱年代他没经历过,没有资格说,但就算是他自己在前世小的时候,五六岁那也是在村子和临近荒地胡乱溜达胡乱撒欢的。
上房揭瓦,那更是每天必修功课。
七八岁在野外学着套个兔子,套个鸟,抓个鸡,宰了,几个小伙伴生个火烤了,那也不是什么稀奇事。
难道这样的教育方式下,就诞生不了人才?
不见得吧?
按他后世穿越时的了解,绝大部分的伟人,对社会做出杰出贡献的能人,似乎也是那个时代居多吧?
所以,该用什么样的教育方式,是要考虑生存环境的。
没有什么高下之分。
更没有什么后世教育方式高级一说。
后世之所以采用那样的教育方式,是因为这个社会需要的是日后活在文明社会框架内的人。
而不是提起刀就要打天下的。
反之,在这样一个生活在封建王朝时代的人,哪怕就皇子,但只要他的身份不暴露,那就是一个寻常的孩子。
在这样一个自家大人都吃了上顿不知道下一顿能不能吃上,又会不会饿死的年代,你如果不激发这孩子骨子里的野性,那他就不适合在这样一个时代生存。
封建王朝,这就是一个残酷的,一个像动物世界一样的角斗场。
弱肉强食。
就即便是后世,世界也一样没有变。
只不过是有人站在了你的身后,在给你遮风挡雨。
如果讲道理,如果据理力争,如果道德有用,漂亮国早被抨击成灰了。
后世若是没有大烟花,没有人会跟你讲道理。
伊国结局还不够明白吗?
所以,朱瞻基非要执意这么做,不是他矫情的非要自己孩子受什么罪,如果可以,他也想让自己的孩子一辈子衣食无忧的活着。
但不行,他是日后的大明皇帝。
他的骨头如果是软的,你就永远别指望大明朝的骨头是硬的。
所以,作为修德的父亲,他必须要让这孩子如同这个时代的所有人一样,也不过分的渴求他遭受什么磨难,但他必须清晰的看清楚这个世界是什么样子的。
不能跟后世一些躲在电脑后的人一样,无知还无畏。
皇孙
多少太子皇帝都死在了沙场上。
他们怎么不派暗中护卫。
老爷子朱棣年轻时跑到前线时,还有暗中护
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