第681章 梨园孤儿(3/4)
,只不过是要从很小开始培养,虽说要培养十年以上,到十一二岁才能进酒坊做学徒,但这些自己培养的孩子,一来忠诚度更高,二来他们从小接触学习文化和相关酿酒类的知识等,加入酒坊后也能更快适应和成长,
一举数得,既做了慈善,也定向培养了所需的工人,甚至这些读过书的孩子,将来还能快速的走上管事的位置,且他们的忠诚度会更高。
这种模式是武怀玉设计的,武家现在的诸多产业,基本上都有自己资助的孤儿院,一边抚养一边提前培养,将来也能成为源源不断的补充力量。
就连各个农庄,也都有收养一些。
这种事情,其实许多贵族门阀也常做,但武家跟他们最大不同,可能就是这些孩子被武家收养,不是做为部曲、奴婢,仍是良人,他们长大后顶多需要为武家做三到五年的学徒,
年满后去留随意,听任自愿。
说实话,这条当初武家不少管事反对,认为就算不说是做为奴婢,也应当是给部曲身份,让他们依附于武家,而不是说可以长大翅膀硬就飞,那样多年抚养培训岂不太不划算。
也有人觉得其实孤儿院,能够给口饭吃给件衣穿,能让他们温饱就很不错了,根本用不着教他们读书识字,毕竟纸墨笔砚都不便宜,请先生也很贵。
万一他们长大了做了三年学徒就走,那血本无归。
可武怀玉还是力排众异,坚持这个计划。
不过孤儿院里教的学问,倒是跟一般的学校是不同的,这里不教什么经史子集,不会要求学生将来能够通经,而是只在经史子集里选一些篇章教导,最主要的其实还是学习算术、画图、书写这些更实际有用的技能。
说到底,武家资助的这些孤儿院,教的都是谋生技能,而不是去考科举当诗人的,
比如千金堂资助的孤儿院,读书学的课本,那都是药材、药方这些为主,
学文,主要是识字书写。算学,主要是为计算计账。
学画,主要是为学测量绘图。
各个孤儿院里还有门必修课,那就是珠算,比起唐人使用的算筹计算,武怀玉早就拿出了算盘和珠算口诀,在武氏各个店铺产业中推广使用,
比起摆弄筹棒计算,珠算效率可是高太多。
这玩意一出,立马淘汰算筹,
武家的这些孤儿院,从小就开始教珠算,个个从小开始打算盘,
能识字会写字,还会打算盘记账,武怀玉敢说,等这些孩子到了十二岁离开去做学徒,那都已经算是半个人才了,将来不管是留在武家,还是去外面谋生,都是随身带着个铁饭碗。
“授人以鱼,不如授人以渔。”看着这些孤儿们长的挺好,武怀玉很欣慰,“入冬前,记得联系千金堂,给孩子们来一次体检,”
因为武怀玉的到来,今天梨园孤儿院还加餐,怀玉带来两扇猪肉,猪骨炖冬瓜,土豆烧五花肉,黄豆焖猪脚,再来个红烧狮子头,
跟过年一样。
一百多个孩子,大的八九岁,小的才二三岁,一个个拿着自己的饭碗排队,平时孤儿院的伙食可没这么好,能够一天三顿管饱,顿顿有菜已经很不错了,每天只有一餐会有点荤,三天能有一个半荤的菜,
对于这些长身体特别能吃的孩子们来说,总是感觉填不饱似的。
尤其是对于荤腥,无比的渴望。
今天武相公来,他们终于能够放开了吃大餐。
梨园管事亲自掌勺打菜,“大家要感谢武相公,武相公是大家的再生父母,”
这群孩子们是知道感恩的,来到园里之前,基本上都有过一段难忘的艰难日子,平时园里管事和老师也会经常给大家上忆苦思甜的课,教大家要感恩,他们心里是真的感恩武怀玉,
毕竟园里也经常会带他们到外面去做做活动,比如扫扫街道,帮一些孤寡老人打扫卫生,也会看到一些可怜的乞丐,
“谢谢阿耶,”
“谢谢耶耶,”
孩子们排队过来打餐,每个接过餐的孤儿,都会对武怀玉鞠躬,然后说
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