第630章 年度优秀教师评选规则(1/1)

第630章年度优秀教师评选规则

唐苏将手链戴在了自己的左手上。

很精美的首饰而且很贴她的肤色。

唐苏想了一下，大概能猜到送这件礼物的人。

只是为什么昨天晚上v信聊天的时候，他没有提呢。

她还以为他已经忘记了8月18号是自己的生日。

——

高三年级办公室里。

几乎所有的老师都在忙。

尤其是各班的班主任老师，新学期开学后，他们需要做很多的工作，比如选班干部，排座位等等。

不过的老师不像公立学校的老师需要去做一些跟教学不相关的工作，这里的老师绝大部分的精力都放在教学上面。

学校对老师最主要的考核就是教学成果，也就是学生的成绩。

“对啦，今年的年度优秀教师什么时候评啊？”正在备课的朱老师突然转过身来，问坐在自己身后的刘老师。

“要等月底吧。”刘老师一边敲着电脑，一边回道。

“也不知道今年谁能评上。”朱老师是第三次带高三重点班了，这一次她会尽最大的努力把高三1班带出来，争取明年自己有机会拿到年度优秀教师的荣誉和那一套112平的房子。

“不知道啊，听说1班、3班、6班都考得很好。”刘老师回道。

刘老师是第一次教高三年级，也是第一次当高三年级的班主任，对于她来说，这是一次巨大的挑战。

她也想明年有机会获得年度优秀教师的荣誉，但是自己毕竟没经验，失望并不大。

“对啦，朱老师，这个年度优秀教师到底是怎么评啊？我听说好像改了规则。”刘老师问道。她才来长德中学三年，也没有教过高三，读一些评选评优的规则都还不是特别清楚。

“是改了规则，现在是这样的，以每个班的高考成绩计算最终评价分作为评判标准。”

“最终评价分，什么意思？”刘老师一脸疑惑地看着朱老师，她怎么没听过这个词呢。

“好像是这样算的吧，评价分=溢出总分*基数分+额外加分。比如某班的一本上线率是91，那么得到的评价分基数就是0.91，然后是超过600分的同学的的分数以实际分数-600，得到溢出分数，比如某个考生623分，那么溢出分数就是23分，这23分计入班级溢出总分，班上所有同学的溢出分数相加就是溢出总分。额外加分一般就是指保送生加分。”

刘老师听得有点晕乎了，作为一个语文老师，她对数字不是很敏感，不过意思她还是懂了。

也就是说现在评选优秀老师，就是看所带班级的高考成绩，班上高分生越多，一本率越高，那么最终的评价分就高，也就有机会被评为年度优秀老师。

“朱老师，你加油……争取拿到明年的优秀教师。”刘老师拍了拍朱老师的肩膀。

她觉得自己希望不大，而朱老师比自己更有资历和经验。

“尽力而为吧，这个也要靠一点运气。”朱老师并没有掩饰自己想要获得年度优秀教师的心思。

(本章完)