23道难题(2/2)

所以一进校门，他就四处观察，没想到还真瞎猫碰上了死耗子。

“咳咳……”深吸一口气，王一新努力让自己平静下来，“很好，你不仅知识广博，还善于观察周围的人和事，很不错，下一道题……”

他正说着，忽然被刘毅打断：“第三题让我来吧！”

王一新没想到刘主任竟越俎代庖，不过只是一愣神，就不再说话。

在致远中学，刘毅地位并不比自己低，他愿意帮自己撑场面，自己给他点面子也是应该的。

看着孔孟，刘毅道：“孔老师学的是汉语言文学，不知对古文有没有研究？”

涉及自己专业，孔孟立刻打起精神：“有一点，但不是特别深入。”

“可是想教好高中语文，没有深厚的古文功底可不行，这样，你用古文写篇文章，只要让我满意，明天就可以来上班。”

王一新看向刘毅，神色全是佩服。

还是老刘厉害！

对于文章的好坏，很难有一个正确的评判标准，你写的再好，我说不行那就是不行，行也不行，妥妥的婉拒大杀器。

更何况他出的题还是古文。

对现代人来说，写一篇脍炙人口的文章不难，可换成古文，还真没几人写得出来。

就算勉强憋出一篇，也是磕磕巴巴，词不达意。

说不定不用撵人，这个叫孔孟的小伙就自己灰溜溜离开了。

听到这个问题，孔孟也暗道不妙，他虽然学的是汉语言文学，但作文却是短板，写篇现代文都十分勉强，更别说古文了。

但事已至此，他只能硬着头皮道：“不知这位老师想让我写那方面的文章？”

刘主任想了想，道：“作为老师，最基本的职责是教导学生学习知识，但我认为一个真正优秀的老师，不仅要能教，还要懂得如何让不爱学习的学生转变学习态度。

你就以劝导学生学习为主旨作文吧！”

以劝导学生学习为主旨？听到这句话，孔孟一愣，因为他立刻想到一篇文章。

没错，这篇文章是他穿越前那个世界的，这个世界并不存在，所以可以直接拿来用。

刘毅说完又补充：“我给你十分钟构思，十分钟书写，若二十分钟后你无法完成，那么抱歉……”

孔孟摇摇头：“不用，我现在就写。”

开玩笑，那篇文章如此经典，以至只要他闭上眼睛，就能一字不差背出全文，还需要花时间构思？

吴梦茹闻言递来纸笔，孔孟接过，漂亮的字体经笔尖跃然而出，磅礴又气势恢宏。

很快孔孟完成，刘主任定睛看去，只见开头写着两个字：《劝学》。

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也……