315，新观念(1/2)

众人原本都翘首以盼的等着秦亦灵教她们识字，没想到她却教大家念诗。

念诗啊，多高雅呀！

然而当秦亦灵念出第一句话后，众人顿时纷纷红了脸。

这太让人难为情了吧。

爱不爱什么的，就够羞死人了，还‘我爱你’！

这样的词汇，让她们心口忍不住一阵猛跳，赶忙低垂着头，实在是不好意思看人，也不好意思让大家瞧见自己羞窘的模样。

别说新来的同村妇女，就是已经学习了一段时间的文春盈几人，也羞涩的垂着头。

全场估计只有小云她们这群孩子们，听着才浑然不觉吧。

但凡经历过少女怀春阶段的人，都是懂得一些男女之情的。

不过，大家羞涩的心情并没有持续太久，因为她们都渐渐被秦亦灵随后念出来的诗句给吸引了。

虽然整段话连在一起，她们并不懂太深的含义，可如果拆开，单从字面上的字词来理解的话，那有些词语她们还是有所领悟的。

比如：不攀援、不借你的高枝，要并肩站在一起、互相致意、我们分担、我们共享

所有的词语组织在一起，就汇成最后的一句话，这就是伟大的爱情！

众人越听越发沉默，越沉默也就越是陷入了一种思考的状态中。

什么是爱情？

什么样的爱情才是伟大的？

她们拥有吗？

她们能像诗歌里描述的那样吗？

起初她们还有些懵，不太明白这首诗在讲着什么，但当秦亦灵念完以后，她们心里隐隐约约有了一种模糊的想法跟认知。

“灵姐姐，这首诗讲的是什么意思啊？”

许冬雪性子相较比较率真活泼一些，她只觉得这首诗很美很美，她一听就喜欢上了。

甚至在灵姐姐念诗的时候，她脑海中就跟着幻想出了一副画。

画里面，有两颗同样高大强壮的大树，两棵树紧紧相连，不分彼此，让人一眼就觉得特别的和谐美好。

过多的感受她一时也形容不出来，但她却感觉，这首诗就像是在说东家跟灵姐姐两个人。

他们俩都很厉害，也都是很好很好的人，而且东家对灵姐姐特别的好，而灵姐姐对东家也很关爱。

看着他们俩，就不禁让人觉得生活是一件很美好的事情。

秦亦灵看了看大家，尽量用通俗易懂的方式来表达。

“这是一首爱情诗，讲述的是男女之间相处应该是对等的一种关系，因为我们都是拥有独立人格的个体，即使结婚成为夫妻，我们也应该相互尊重，而不是女人天生就要比男人低一等。

在大家传统的观念里，所认为的夫妻关系就该是青藤缠树，或是夫贵妻荣，觉得女人理所当然的要依靠男人而活。

我不能说这种以人身依附为根基的男女关系是完全错的，但至少在我的理解中，一份感情，甚至一份婚姻是需要以人格平等、个性独立、互相尊重倾慕、彼此情投意合为基础，不能建立在舍弃个人独立的位置与人格之上。

结为夫妻，那就应该共同分担家庭责任，以及生活中的挫折考验，同样，我们也共享人生的灿烂，生活中的美好。

即使我们成为了夫妻，但我们依然是独立的个体，得先有我们独立的个人，然后才是一家人的团体。

我们所拥有的独立意识跟想法，不能因为某个人，就摒弃掉我们自我的认知能力，如果连自己的想法都没有了，那我们存在的意义是什么？”

她选择这首诗，首先是因为她很喜欢，其次，她想跟大家分享下这首诗所想要表达的思想观念。

她并不准备以教案的方式来讲述这首诗的写作手法什么的，当然也不是想跟她们表达爱情有多么高尚美好。

她只是想要通过这首诗所表达的中心思想，向她们传递一种女性应该独立自主的想法，即使是嫁人，女性同样有权拥有独立的人格以及相应的尊重。

秦亦灵知道，大家所接受的观念早已印在她们生活中，并不是她说一说就能立马改变的。

她只能尽量把自己的理解，传达分