第二百九十八章 第二道榜文任务(3/3)

国子学的教学略显自由散漫。

而太子的教学似乎是另外一种场景。

但国子学多少有同窗之间的交流。

而在太子的教学中，只有老师。

如此教学下去，李鸿儒很怀疑会不会出问题。

在观星楼中，王福畴便发表过这方面的疑问，怀疑教导可能有问题。

他思索半响，最终又闭上了嘴。

太子的老师中，有李纲、张玄素、陆德明、孔颖达、于志宁、杜正伦、魏徵等大儒。

这就是老资格老前辈，也是朝廷顶级的大儒。

若自己发表一些意见，这就是挑战前辈的权威。

李鸿儒觉得自己会很惨，犹胜于李淳风对弈傅人君。

对当今的社会环境而言，太子拥有的便是顶级学习条件，被无数学子羡慕。

但以李鸿儒掺杂的记忆来说，缺乏了同窗的交流，这确实又算不得什么好事。

大抵是唐皇想着将最好的条件给予太子，这才有了现在的情景。

顶撞大儒只是会被抨击，又被骂上几句黄口小儿，被诸多文人所斥。

但触到唐皇的晦头，怀疑唐皇教育的理念，李鸿儒觉得自己可以不用在朝廷混了。

他看着一脸思索，向往外面世界的太子。

李鸿儒最终决定当个临时的小伙伴，彼此可以乐一乐，让太子的性格尽量在成长中开朗一些。

至于将来，至于大势。

他现在哪能管那么多。

反正袁天纲什么时候跑路，他也就跟着跑路。

时间一到，大伙儿保个平安就成。