第613章 在作文上签名(2/2)

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最后，十几分钟后，四位小家伙“夸自己爸爸，贬低其他人爸爸”的作文终于写好了。

班主任大概是被之前视频里，四个小家伙要把他们爸爸写死的作文给气的心肌隔塞了，听说他们已经写好了，就直接让他们发了过来，他给他们批改。

当然，连着作文一起发过来的，还有他们写作文时的视频。

班主任看完后，虽然又一次怀疑了这个世界，又一次吞了一颗急速救命丸，又一次深呼吸了好几下，但不得不说，跟之前的几次“夸陆梨”、“写死爸爸”的作文相比。

小家伙们确实有了很大的进步。

如果不看“贬低其余人爸爸”这个部分的作文，单看“夸爸爸”的这个部分，小家伙们写的还是很不错，很真情实感，很认真，很感人的。

单看这一点，班主任会给他们及格。

他本是想着进步这么大，想给个良好，夸一夸四个小家伙们的，但又怕夸了，下次他们还这么写，想了想，还是卡在了及格上面。

当然，按照他之前所说的，遵守了游戏规则，作文再拿个及格，他会直接给他们优秀。

而小家伙们知道自己和其他三个小伙伴都拿到了优秀，四个人都高兴极了。

事后，为了保证公平，班主任又给班里的其他四个学生家长打了电话，但这其他四个学生，自然是不能像小陆梨他们一样，玩“换家长”的游戏。

于是，班主任说，只要家长在旁边全程监督了，孩子们作文能拿个及格，他同样也会给孩子们优秀。

家长们自然没有意见，毕竟，幼儿园里，老师给的每次成绩，可都是关乎以后孩子们能上哪所小学，现在好点的小学，入学都要面试。

如果幼儿园成绩不行，就算有钱，恐怕也进不了心仪的小学。

现在作文一个及格就能拿优秀，家长们自然求之不得。

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小陆梨他们知道自己拿了优秀后，高兴之下，却没忘让监督的“家长”在作文上签名。