第四十五章 菊花当代课老师(2/2)

教室里响起一片哄笑声。

“二年级的同学打开练习本，我给你们出两道题，你们先自己做，待会我再来检查、讲解。”说着菊花二年级这边的半边黑板上写了两道数学题。

“报告！”

“进来。”

刚才去厕所的那名学生回来了。

菊花在一年级这边的半边黑板上画了五个苹果，让坐在第一排的一个小男孩来数数。

小男孩走到黑板前，用手指着苹果，大声说道：“一二三四五六七八九十！”

“要用手指，指着黑板上画的苹果一个一个的数，不要着急，我来教你数。”菊花耐心的说道。

连续教了五遍，小男孩终于可以数清楚了。

“一年级的同学今天放学后，在家里拿十根洋火练习数数，明个大家都把洋火带到学校来。

上课的时候每个人都要数一遍，到时候看谁数的又快又好。”说完，菊花又开始给二年级的学生讲课。

菊花今天要讲的第二堂课是三年级和四年级的语文课。

全老师来到菊花的办公桌旁边说道：“菊花，一会儿咱公社上中心小学的刘校长要来学校听三年级和四年级的语文课。

临时接到的通知，虽然有些仓促，不过你也不用紧张，我相信你！”

宁马娃有些担心的说道：“菊花今个才第一天正式上课，可能会比较紧张，这样安排会不会有些不妥？”

“么事，再说这不是赶上了嘛，咱们还是要相信菊花能力。”说着，全老师笑着在菊花肩头轻轻拍了几下，“不用担心，你肯定没问题。”

这节课，三年级是学习的是一首唐诗——《望庐山瀑布》。

菊花先讲了作者的生平事迹，然后进行了全诗的诵读、领读，接着又进行了诗词大意的讲解和赏析，最后讲解了诗中出现的生字。

整堂课，菊花讲的绘声绘色。

通过这堂课的学习，三年级的学生不仅对这首诗创作的历史背景有了一定认知，而且对诗人李白本人的生平也有了更加深入的了解，最终对这首诗有了更加立体的感触。

下课后，百家山公社中心小学的刘校长对菊花竖起了大拇指。

“菊花，这堂课讲的太好了！这首诗，我听过很多老师讲过，包括我自己也讲过，但是能够像你讲的这么生动的，我还是第一次遇见。

青石岭小学真是人才济济啊！如果我不调走的话，一定请求让公社领导把你调到中心小学来！”

全老师笑着说道：“刘老师，你还当面抢人啊！”

“哈哈哈！”

菊花人长得漂亮又年轻，很富有亲和力，加上讲课非常生动有趣，所以学生们都喜欢听她讲的课。

又是新的一周，星期一菊花像往常一样早早地赶往学校，快到学校时，她远远的看到一个人站在学校门口。

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