第二百九十九章 中等职业学校汽车运用与维修技能大赛的背景(2/2)

目前。全国共有1400多所中等职业学校开办了汽车维修专业。

‘技能型紧缺人才培养工程的实施，充分发挥了行业在职业教育中的重要作用，使行业人才需求与职业教育形成了有机结合，有力地推动了职业教育的健康发展。

几年来，职业学校为交通行业实现由传统产业向现代服务业的转型提供有力的人才支持，为推动我国汽车维修行业的健康发展做出了积极贡献。

在《关于大力发展职业教育的决定》中，明确提出了职业教育的发展目标：

到２o１o年，中等职业教育招生规模达到８oo万人，与普通高中招生规模大体相当；高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。

同时，《决定》中还明确提出了要‘定期开展全国性的职业技能竞赛活动的要求。

正是在这样的背景下，2007年教育bu与原交通bu联手举办了‘２oo７年全国中等职业学校‘丰田杯’汽车运用与维修技能大赛。

这也是我国历史上第一次在全国范围内举行的职业学校维修技能大赛!

2008年６月．教育、交通运输等11个部门共同举办了‘2008年全国职业院校技能大赛，包含了数控技术、电工电子、烹饪、汽车运用与维修、自动线安装与调试等１１个分项。

无论从举办单位的重视程度还是从参与比赛的广度来看，这次大赛都是我国职业教育迄今为止规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的一次技能大赛。

‘汽车运用与维修技能大赛既是其中的一部分，也是2007年‘丰田杯的延续。”

王主任满意地点头，赞许道：

“嗯！肖莉莉同学回答得很全面，也很具体！非常不错！

请问对比赛背景，还有哪个同学补充吗？”

片刻之后，崔斌武同学举手答道：

“近年来，我国职业教育坚持‘以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，规模不断扩大，改革不断深化，教育水平不断提高，培养了大批高素质技能型人才。

定期举办全国职业院校技能大赛，把多年来探索出的‘工学结合、校企合作、顶岗实习的职业教育的经验和做法，加以制度化和规范化，形成‘普通教育有高考，职业教育有技能大赛的局面，

是我国教育工作的一项重大制度设计与创新，也是新时期职业教育改革与发展的重要推进器。”

尽管崔斌武同学说得有些高大上，但也讲得不错，紧扣z策形势！

接着，丁长春举手答道：

“举办职业院校技能大赛，是对近些年来职业教育发展成果的一次大检阅，是职业院校广大师生奋发向上、锐意进取的精神风貌和熟练技能的一次大展示，

对于进一步宣传职业教育，营造关心支持职业教育发展的良好社会氛围，对于加快发展职业教育，提高办学质量和效益，实现又好又快发展具有重要意义。

从2008年起，全国职业院校技能大赛将永久落户天/津！”

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