第一百零二章 师生扮演2(2/2)

崇笙这个笙字，取自她阿母去远方时见过的一种乐器。

这来自远方某一部落的乐器，声音凄美。

居然应在了崇笙的父母头上。

李奈一边回忆，一边记载。弥悄悄往她的身边靠了过去，偷看她写的故事。

同是勇者嘛……弥忽然想到了自己的阿父阿母。

舒塔，蜜妮，现在一定很担心吧。可惜，他们已经无法回去了。堂堂最强的勇者之子无法化形，他就算是回到了部落，也只会成为舒塔和蜜妮最大的污点。

弥承认，他不敢面对舒塔和蜜妮失望的眼神。

在弥陷入自己的情绪中时，李奈一声自言自语将他惊醒：“好了，这个故事现在就算是记录完毕了。对了，弥，刚才?蛞??愕哪钦磐寄惴旁谀睦锪耍俊?p>　　“在我这里。”弥回过神来，将?蛞?透??堑耐寄贸隼础?p>　　这张图弥还没有看过，当时李奈和?蛞?催垂竟镜卮罅奶亓模蛞?徒?庹磐寄昧顺隼此透?钅危?钅嗡呈志桶颜庹磐冀桓?嗣帧?p>　　“这是哪里的图？”李奈扫了一眼，发现是地图，立刻感兴趣起来。他承认，离开部落出来晃悠的感觉……的确更加轻松愉快。

尤其还是和李奈的单独旅行。

“这是从苍鹰部落到斜河的图。”李奈笑眯眯地照着这张图把地图画在了本子上，“说不定，我真的可以整理出一张巨大的地图呢！”

画完了，李奈又把地图夹在了本子里头，一式两份，这个李奈是不会忘记的。

“斜河？那里又有什么新鲜的部落吗？”弥立刻追问起来。

李奈点点头，又不解：“我和?蛞?牧撕镁谜庑┦虑椋?阋桓鲎侄济惶?。俊?p>　　“呃……”弥挠挠头，望向入口。

“行啦，我就给你讲讲这个斜河的两大部落吧！”李奈也兴起了教学的兴趣，随意找了个最舒服的坐姿，开讲。