第五百四十六章 佐为(1/2)

兴趣是最好的老师……

新妻英二在向自己的责任编辑雄二郎解释的时候，也引用了相同的话……所以吉田这一次真的是冤枉了高桥诚，因为这并不是某中二漫画家的口胡，而事实的确如此！

比起用填鸭式教学让学生掌握知识的老师来说，让学生对学习产生兴趣，引导学生自己学习的老师，从各种意义上上来说，才是真正的老师……

而在漫画《棋魂》之中的佐为，也真正做到了这一点！

回想一下漫画《棋魂》第一话的内容……

小光在遇到佐为之前，可是带着同学跑到自己爷爷家的仓库里，想要偷偷将一些古董拿出去卖了换成零花钱……按照如今社会的标准来说，小光就是熊孩子一枚，妥妥的！

而再看看截止到目前的连载内容……

小光开始努力学习围棋，甚至为了追上小亮，报名参加院生，准备向着职业围棋选手的荆棘之路前进……

让一个不懂事的熊孩子，变成了一个有理想并愿意为之努力的人……这种基本上可以算是颠覆人生的改变，除了小光自己逐渐成长以外，自然也离不开佐为在旁默默地引导与教育！

佐为没有逼迫小光下围棋；也没有刻意去诱惑小光对围棋产生兴趣；更没有向小光讲述自己过去的辉煌或成就，借此来打动小光……佐为所做的很简单，只是通过与不同人之间的一场场棋局，让小光感受到自己对围棋的喜爱，让小光察觉到自己对围棋的执着，让小光在迷茫之中自行领悟前进的方向！

不喜欢下围棋？没有关系哦，小光你只需要默默在一旁看着就好了……

没有感受到围棋的魅力？没有关系哦，小光你只需要默默在一旁看着就好了……

没有体验胜者与败者之间的喜怒哀乐？没有关系哦，小光你只需要默默在一旁看着就好了……

没有找到自己前进的道路，对自己的人生迷茫不知所措？没有关系哦，小光你只需要默默在一旁看着就好了……

一场场水平参差不齐地对决，一场场决定胜败地厮杀，小光从一个默默地旁观者，慢慢成长着，逐渐开始对围棋产生了兴趣，开始有了想要追逐并超越的目标……

佐为并没有讲述过多的大道理，也没有刻意去指导小光应该如何做，如同小光默默看着佐为完成一场场围棋对决一样，佐为也在一旁默默关注着小光的进步与成长！

这样的佐为算是一位好的老师吗？

不，从某种意义上来说来说，佐为并不算是一位好的老师，因为按照【名师出高徒】的理论，在佐为这个根本就是开挂的老师地教育之下，小光应该觉醒创说中的【傲天】属性，随意吊打自己的好基友，以及各种顶着称号与头衔的围棋大师们才对！

然而……

不论高桥诚还是新妻英二，对于亚城木梦叶所创作的这位佐为老师，却是心服口服，两位漫画家虽然没有任何的交流，但却是在同一时间认可了佐为这位老师的伟大！

佐为教会小光的，并不仅仅只是围棋，还有……名为【人生】的哲理！

输赢？

其实并不重要，比起为了获胜不择手段，比起执着于棋局的输赢来说，每次完成一场对局之后，有了成长，有了感悟，那就已经足够了！

胜败？

其实也不需要太过于在意，因为如果将棋局的胜利比作人生得意之时，那么所谓的失败，完全可以促使人生成长与成熟的挫折与困苦，围棋的胜败如同人生的顺逆，简单来说就是……

人生如棋，棋如人生！

当然了，比起高桥诚和新妻英二来说，此次【大乱斗】的另外两位参与者，也就是静河流与银发小哥福田，可是在漫画《棋魂》继续连载了一段时间之后，才渐渐感受到佐为这位老师的伟大之处……就算同为漫画家侧【福田组】的成员，果然彼此之间的实力，还是存在着一定的差距呀！

“嘁，通过了很长的剧情铺垫才达到这种效果……亚城木梦叶这次，还真是做的不错呢！”虽然语气有些不太情愿，不过随着