第五十章：老师（三）(1/3)

“工作认真，一丝不苟！”

“中正平和，从不严苛待人。”

“苏老师很敬业！”

“……”

说话声一时有些连绵不绝，但基本上都是一个意思。

“停，还是我来问，你们来说吧！”班主任老师笑了笑，说道，“你们觉得，苏林老师，他敬业吗？”

“敬业！”这一次同学们的声音就整齐多了，也响亮多了。

“那你们觉得，苏林老师他乐业吗？”班主任老师又问道。

“乐业。”这次的声音比较小，大都是一些看热闹不嫌事大瞎起哄的人。

一些看得明白的人都低下了头，沉默不语。说实话，他们还从来没有见过苏林老师有一次像他们一样笑得那么灿烂。最多，也就是在看着他们取得更好的成绩并且去向苏林请功的时候，苏林会看着他们胡闹，然后会心一笑。

苏林老师真的乐业吗？他真的很爱这份工作吗？

他们不知道，因为他们从没见过苏老师开怀大笑的样子。

学生们纷纷沉默下来。

一个人有多好，只有当这个人离开之后才会发觉。一个人的心，也只有站远了，才看得清。

“同学们，你们觉得，苏老师，他好么？”班主任老师又说道。

“好！”同学们的声音很响亮，但却也很低沉。

“那你们觉得，你们让苏老师过得好了吗？”班主任老师又说道。

所有人再次陷入沉默，一个个的都低着头，默默反思着自己以前是不是给苏老师造成过许多麻烦，或者是什么时候又开了小差，让苏老师失望了。

让这种气氛维持了好几分钟，讲台上的班主任老师才缓缓开口说道：“再想想，你们什么时候让你们苏老师真正满意过，高兴过，自豪过？”

这下倒没有刚才那么死寂了，同学们之间有了一些骚动，毕竟他们班级获得过的荣誉或者无形之冠太多了，不仅仅是市一中，即使是和全市的其他各大名校的尖子班相比，他们也是无冕之王一般的存在。

这当然是值得自豪的，156班的其他任课教师都是这样，在外面走路都是昂首挺胸的，非常有气势。可是，苏林却不是这样，他只会淡淡一笑，然后鼓励鼓励他们，并且勉励他们下次一定要取得更好的成绩。

这样，可是满意，可是高兴，可是自豪？

他们拿不准。

“苏老师能够用正确的方法来激发你们的学习态度，能针对你们每个人去制定一套方案，他为你们花费的心血无人能比，那么你们，可有达到他预想的高度？”班主任老师显然对苏林的事情有些了解，对苏林的那种做法虽然说非常佩服，但却也不太赞同，因为，这样的做法往往都会付出大于回报。这种方法，终究只适合那些比较自觉的人的。

同学们又低下了头，一开一放就好像被骚扰的含羞草一样。

“苏老师，他走了，你们知道为什么吗？”班主任突然问道。

“可能，是因为我们让苏老师失望了，他对我们失去了信心？”班长江城抬起头，忍不住说道，这也是他们班一直以来的看法，所以他们才会更加发奋图强，更加拼命。

班主任却摇了摇头，说道：“谁知道呢，在我看来，你们已经足够优秀了。如果你们真的是我教出来的，那我剩下的日子里都可以天天吹嘘了。可是你们苏老师是怎么想的，谁也不知道。也许真的是想找个对象了，也许是觉得你们已经很好了所以想提前放松放松了，也许，是想以此来激励你们……谁知道呢！”

顿了顿，班主任又说道：“不过，无论如何，你们总不可能因为苏老师走了就消极颓废就自暴自弃吧？”

“当然不会，老师，我们怎么可能会那样！之前我们已经证明过了！”纪律委员段宇大声说道，“而且我们还要更加努力，更加优秀，我们要让苏老师看到，我们值得他骄傲！”

“好！”

一言罢，掌声起，教室里到处是叫好的声音。

班主任笑了笑，这节班课的目的也算是达到了，他就是想让156班的学生