第六十七章 交谈下(2/2)

刘宇不由苦笑道，这点还是他来到登州时才想到的，之前他给琉球孩子的教育可都是纯粹的知识，如今看来有必要改改了。

“唉！”轻轻的叹息从王应麟口中传出，此时他也明白了无论谁在没有意外的情况下总是跟着父母的，而这样就会造成了一个让无语的事，就是还是大部分的人生观价值观都是由于父母而来。

本来这没什么，可是在这样一个时代那就完全不对了，大人们在这风雨飘摇的时代能够活下来，早就没有了热血，没有激情，更要命的充满了对蒙元惧怕。

这样的人教出来的孩子会怎样的，这王应麟不用想都明白，这时他才明白刘宇之前所说的到底是什么意思。

“公子，可是我们如何让这些孩子能够明白我们要将的，如果说大道理对于启蒙的他们来说似乎完全没用。”王应麟不由开口道。

虽然他心中此时有了一些思路，可是他还想看看他晚年选的这位主公是不是一个只会说，却没有什么实际行动能力之人。

“呵呵先生在考宇，宇就来说说愚见，不足之处请先生指点。”刘宇不由开口笑道，随即直接开口提出了自己见解思路。

我们可以在这些孩子的教育知识之中大量放入我们曾经的辉煌，这样去培养他们的民族自豪感，有利于增强他们他们对自己民族的凝聚之心。

再度就是加入大量蒙元残害史，对华夏的屠杀史，并且还有我华夏人是如何不为牺牲的誓死抵抗，还有蒙元的入侵导致我们华夏文明断绝。

从这两方面不停灌输华夏之心，宣扬华夏的伟大，阐述蒙元的野蛮，相信这样教育下来这些孩子绝对成为了我们的未来的复兴火种，不知道先生以为如何。