第四章 金童玉女(2/3)

“这就是了，上级有时候就是愚蠢的代名词，下级还要对他顶礼膜拜山呼万岁，这就是这个体制的悲哀之处。”这个时候前面已经开始上课，但是我们俩还谈论的意犹未尽。

“你说现在思想政治教育太失败了？”

“不仅仅是失败，简直就是莫名其妙。”我已经找不到合适的话来形容自己的义愤。“整个就是浪费国家的财产和广大学子的青春。大家都是聪明人，不知道有几个人还会相信那些为人师者所说的话，恐怕那怕连他们自己都不相信吧。以一种谁都不信的东西强制思想灌输，大家都是逢场作戏，没有人当真，真是一件无比荒诞的事情。”

“想不到你这么愤世嫉俗，本来我以为我有点激进，想不到你比我还激进一百倍。”

“这个不叫激进，叫大实话。我只是那个说穿着新装的皇帝什么都没穿的小孩子而已。”

“对了，我有个问题想问你。”

“什么？”

“为什么那次玫瑰之约没有你？”

“我去了啊。”

“我的意思是怎么男嘉宾里没有你。”

“我不受女生欢迎呗，这还不简单。”

“不是的，我们宿舍都写了你，而且我知道很多女生都写了你的。”

“是吗？你们在酝酿什么阴谋？想让我出丑吗？”

“你说对了，大家都觉得你平时装酷太讨厌了，想考察一下你是不是有真才实料。老实交代，你是怎么躲过这一劫的？”

“你能确定填我的票数足够多吗？”

“当然，你知道我们的班长怎么选上的吗？就是我们大伙商量好都填她，她就上去了，嘿嘿。”

“哦，这就是不成熟的民主的必然结果啊。”

“怎么说？”

“幸亏是不成熟的民主，不然我岂不是要出丑了，呵呵。”

“到底怎么回事？”

“你们都被耍了。”我随口解释道。“其实除了票数这一个规则之外，还有一个更重要的规则，那就是每个宿舍限制只能出一人。”

“原来是这样啊。”燕子恍然大悟的样子，但是反映极快的她马上就转向了下一个话题。“你觉得那次活动怎么样？你感觉阿蔡跟我们班长能成吗？”

“闲谈莫论人非，阿米托佛。”我摇了摇头，老和尚似的。

“你别装了，我只是想问问你们觉得阿蔡这个人怎么样，我感觉我们班长真的是动心了啊。”

“没什么好说的，我不太善于评价一个人，但是我对爱情的事向来不敢多说的。”

……

燕子仍是不死心，还在追问，这时候老师实在看不下去了，后面有两个人跟她唱对台戏，她怎么能够容的下？

“后面那两个，你们说了很久了，我有个问题要问一下，那个男生，你起来回答一下。”她明明是在说我。这是老师的一贯伎俩，来制止上课不认真听讲者。

我只好讪讪的站起来，尽量作出老老实实的样子对这那位正在愤愤不平者。

“你说一下，大学生心理健康问题现状有什么显著特点？”

这个问题好大，我想说我没考虑过，但是那样肯定是出丑了，反正也是出丑了，不如随便说说。

“我觉得是这样，其实每个人都有心理问题，只是或轻或重有所不同而已。大学生作为一个知识水平比较高的阶层，心理健康问题往往受到了额外的关注。比如在社会上，每天自杀的人很多，但是一旦自杀的是个正在上大学的大学生，往往就会引起社会的普遍关注。其实大学生的心理问题具有一定的代表性，但是决不是心理问题最多的群体。所以大学生其实还是天之轿子的地位，其实每一个为人师者都要首先是一个心理学家，才能从最大可能上避免悲剧的发生……”

整个一个回答的答不对题。

反正老师也不是想要我的答案，她只是想看我出丑而已。

这样子她的目的达到了，后面燕子在也没有跟我多说什么，不过她让我当众出丑的目标也达到了，估计是满意了吧。

完课后，小公主红着脸挖