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第52章 勇气可嘉(2/3)

一开篇,她就穷尽词汇写了一个大魔头同桌,那是一个在她看来可恶的,无赖的,一无是处的混混。”

众人明白了,这就是说于跃!

不过先抑后扬?有什么可扬的?

安语又道:“然后,孟新竹写了几个小故事,都是一笔带过,但却都在说明一个事情。”

安语看看几人,有些迫不及待的想看看等会儿几个老师的表情,因为孟新竹作文里的观点和她一样。

“通过这几个故事,孟新竹告诉我们,其实我们眼里的学渣,混混,无赖的差学生,除了学习不好以外,有很多优点。”安语说。

“优点?”化学老师老.蒋疑惑一声,他想不出于跃能有什么优点。

“对,孟新竹说,通过她的观察,在败絮之外,有金玉其中。”

败絮其外,金玉其中?可拉倒吧!

安语看着手上的作文,一字一顿的,极其严肃的念出几个词:“成熟,自信,勇敢,无畏,不羁。”

我的个天,好像优点还不少!

只是,别的不说,还勇敢?和老师对付,和老师耍无赖也能算勇敢么?

老.蒋忍不住了,直接给出了一个他看来很果断的评价:“孟新竹被带坏了!”

蒋老师的话一出口,其他老师都深以为然,没错,很显然,孟新竹被于跃影响了。

结果很直观,交白卷!

一次月考,看起来根本不算什么,但所有老师都很伤心,因为这一次白卷,就是在对抗他们,就是让他们在孟新竹身上倾注的心血付诸东流。

老师教学生无可厚非,但即便不图回报,也不愿被人糟蹋,这也是所有老师潜意识中不喜欢成绩不好学生的原因。

因为他们很用力,学生却根本不买账,任谁都没法高兴。

“蒋老师,这次咱们可能错了。”安语看着蒋老师,委婉的道。

蒋老师微微皱眉,虽然安语说的是咱们,但他当然能听出其中的味道。

“哦?怎么错了?”蒋老师不服气道。

安语道:“结尾里,孟新竹讲了一个故事,故事完了,作文也就完了,看起来很突兀,她也没有给任何评价,想来就是想给咱们看看,让咱们来评论评论的,意味深长。”

蒋老师见安语似乎还在分析一个出色的作文,不仅微微好奇:“什么故事?”

安语低头看向试卷,念了起来,道:“那天,化学课上,我突然肚子疼,很疼很疼,疼到几乎睁不开眼睛,看不到黑板,只想趴在桌子上像他那样睡一觉,可是我不敢,不敢趴下,不敢叫出声来,更不敢说老师,我想请假。”

众人知道,这是在念作文,下意识的被勾起好奇,尤其蒋老师,因为作文很明白的提到了化学课。

“后来,我的那个可恶的同桌,那个所有老师眼中的坏学生、大混子同桌站了起来,说老师,我要上厕所。很随意,很无赖。然后,他去了很久才回来,老师很生气,觉得他就是耍无赖,然后斥责他,他还很无赖的说他拉肚子了。这撇脚的理由谁都不会信,我不信,老师当然更不信。那一刻,我也觉得他不对,不该上课的时候出去,不该影响课堂,不该不尊重老师,但是,他却依然耍着无赖,在老师愤怒的目光中,无所顾忌的回到座位上,老师很愤怒,他被赶出了课堂,到走廊罚站。什么也没说,他走了出去,只是在出去之前,往我书桌里塞了一瓶药。”

安语的声音戛然而止,但目光依然落在了那个句号上。

她很不舒服,其实她很想看句号之后的内容,在那里,应该有一段平反的话。

应该有夸赞,夸赞于跃的勇敢,应该有感激,感激于跃的舍己为人,还应该有感动。

可惜,什么都没有,就直接断了,让人看的心里焦急,恨不得亲自上去添上几笔,穷尽赞美的辞藻。

其他老师和安语一样,都有些痒痒,但他们知道,作文到这里就结束了。

如安语所说,评价留给他们。

是对是错,孰是孰非,自有看客评断。

蒋老师终于明白了,也想起了那印象深刻的一

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