第35章 潜能(2/2)

复杂的部分在于必须相对精准地掌握班上16位参加高考的学生的学习成绩。

为此我花了不少心思，通过课代表拿到他们每个月月考的试卷，对他们的试卷进行分析，为他们建立难点、易错点的资料库，并每月更新一次。

此外，我还需要每天对他们进行观察，每周记录他们学习的态度。

当我提前拿到考卷，会基于以上两点，对他们每个人进行分数预测。

剩下的，我就根据拍卖出去的排名，做出不同分数的考试答案。在考试前的那天早晨，发同城快递出去。下午他们放学回到家，就可以背答案了。

靠着他们把答案背得很认真，就这样，我每次都兑现了承诺。”

王宸一不小心，还是露出了吃惊的神情。

他盯着眼前的儿子看了又看，始终不能真正相信他说的话。然而除此之外，似乎也没有更好的解释了。

“给我看你建的数据库。”

王承佑马上乖顺地站起身：“是爸爸跟我去楼上，还是我把笔记本拿下来？”

王宸一刻也不想等：“我跟你上去。”

印象中，小学二三年级之后，他就很少去儿子的卧室了。

重新走进王承佑与童年时期无二致的卧室，多少存在于父亲脑海中的记忆倏忽复活。

他看到秋千，仿佛看到肉乎乎的小承佑勾着他的脖子，怎么也不松手，直嚷着怕怕。

看到夸张的海盗船床，仿佛看到童年王承佑在上面戴着一只眼罩，挥舞假刀的身影……

父亲还沉浸在儿子孩童时期的记忆中，青少年时期的儿子已经打开电脑，调出了数据库。

王宸站在儿子背后，看到以学期命名的表格、表格内一个个人名、人名下一条条记录……不知不觉，他把它们幻化成财务报表。于是，他看到的不是调皮作弊，而是巨大的潜能空间。

知道他聪明，却不知道他如此聪明。

王宸甚是欣慰，不知不觉，将手按在了儿子还不算厚实的肩膀。

米芝推门进来的时候，正好看到这一幕。