八十一(2/4)
我怎么不知道。&东方大人的开蒙恩师与老朽是同一年的考生!”
看着老头子这个恬不知耻的脸我真想叫人打死他。同年的考生?凡科举之年,最少的一次也有两万多人,这若是称得上渊源,岂不是人人都是亲戚?
我侧眼看了看静宸,她也快绷不住了。
&然先生身份贵胄、学富五车,那一定知道晚辈进门时提的问题了?”
&个伴读之人话还真多。”老头子有些厌烦了。
&听前辈一席话,晚辈心生艳羡,也想烦请先生指教一二。”我一躬到地。老实说,很久没做过这样的动作了,生疏得很。
老头子捻着胡子,一股小人的奸笑浮上脸庞:“既然你这么说了。所谓师者,传道、授业、解惑。老朽便告诉你。圣贤之道,唯一‘仁呵,早知道你会这么说,哪怕你问我何为儒道我也会告诉你“仁”。可恰恰是这个“仁”字,区区四笔,足够一人穷尽一生去了解和贯彻。
&为>
&圣人之言,仿圣人之行。言行合乎圣人,便可称喝,老头子有两把刷子啊,这个答案倒是我闻所未闻的,而且乍看上去,正确得无懈可击啊。这就是腐儒腐仁,他们早就背离了圣人的思想。当年某届科举,考得四书五经。只不过主考官标新立异,考题上什么都没有。空白一张,许多考生不知如何起范儿而落榜。倒是有位聪明人,他是这么点的题——圣人之谓有,即有;圣人之谓无,便无。不得不说,这帮傻读书的人还真是无所不用其极了。
我贼笑了一下,我巴不得他用这番言论回答我呢,倒也省了我不少的事:“请教先生,杀人可算是>
&算!”老头子想都没想便回答了我。
我支起腰身,双手背后:“先生不是说‘仿圣人之行’吗?为何杀人不算作是‘仁>
&这晚辈好生无知。圣人于天地间乃是正气,怎能杀人!污蔑圣人清誉,真真是可恶!”老头子出乎意料地激动起来,全身哆嗦着,估计如果不是有着“教书先生”的称谓早就破口骂娘动手打架了。
&辈看来是先生无知了。”我浅笑,“圣人任鲁国司寇代行宰相之职第七天,诛杀大夫少正卯。”
明显看出老头子的脸色慢慢变绿了。呵,这是要现形啊?
&果不够,我还有一条。齐鲁夹谷之会。圣人刑戮侏儒。且是身首异处,死状残忍。”
老头子的脸憋得通红:“你……你……你!你……”“你”了半天却没有下文。
&生要不要喝口茶缓缓?晚辈只是在向先生请教,您若是把命留在这里恐怕不好吧?”我顺手从旁边的桌案上抄起茶杯朝他递了递,随手扔在地上。
&口小儿!诋毁圣人!你……你……你!不得好死!”老头子不停地用手摩挲着胸口。似乎是能帮助自己捯气。
&生与其在此咒骂不如回去多看看书,此两件事书中都有记载,可不是晚辈信口开河。”我顿了顿。斜眼瞅着老头子,“那么。现在先生可以告诉我何为‘仁’道吗?”
&这狂徒!既然你伶牙俐齿,你且说说什么才是>
我邪笑起来。早知道你早晚会把这种难题丢还给我。这样的对手真是无聊。一举一动一张一弛都在我的意料之内,毫无新意。“仁者,人也。圣人所言之仁,即是为人之道。何为‘人’?七情六欲具存,喜怒哀乐同在。圣人之所以为圣,便是通晓人性之不可夺,只可约束,不可抹杀。”我看着老头子惊诧的脸,“那敢问先生,何为‘仁政’?”
&德治,以宽衡,以爱人。”老头子小声嘟囔着,似乎是怕我听到吧。
&生又错了。”我大笑起来,“圣人杀人之事先生都忘记了吗?汝等所谓学究,真是丢尽了天下读书人的脸!”我指着他鼻子吼到,“圣人所言‘克己复礼’,难道先生都忘记了啊?何为‘礼’?礼数、制度、规矩。圣人治国靠的是制度而非道德,因为圣人明白道德之前需靠规矩约束,守规矩者有赏,坏规矩者必罚!依靠约束建立普世道德,形成习惯,而后方可德治。依照先生所谓‘德
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