第1章 祈梦(2/3)

上演的这一幕，原因是他高一时所生且绵延至今的一场病，而实际上这件事却根源于他孤僻的性格。他的性格是经过了一系列变化才如此的，但本质上的孤僻却一直未变。这就要说一下他此前的人生经历。

九零年初夏的某日中午，在江北省沙市一个不大的村子里，江羽出生了，他在这里波澜不惊的生活到了十三岁，也就是到小学毕业，总的来说，这一段时光还是很快乐的。

他所上的小学离家不远，就在村子外不到百米的一外地方，不大却也算得上五脏俱全。老师十几个，学生差不多一百个，一个年级一个班，每班十几到二十几个人不等。一般来说是两个老师带一个班，数学老师兼上科学课，语文老师兼上思想品德课，另有一个英语老师，包圆全校的英语课。至于音乐，美术，体育课之类，呵呵，不存在的。江羽便是在这样一所小学校里度过了自己的童年。

他是个性格非常孤僻的人，而且情商很低，这种人很不讨喜，按理说不会有什么朋友，但这个“理”里面并不包含孩子们的世界。在他们这个年龄段里，所关注的还并不是谁“有人”和谁有钱，他们关注的重点是学习好不好以及老师喜不喜欢，而江羽恰是个学习成绩相当好且非常受老师喜爱的一个学生。这也许是一个定律，性格孤僻，情商低的人通常会拥有比较高的智商。

这直接导致班上大部分的同学都对他十分友好，其中一部分同村的小伙伴更是形成了一个以他为核心的小团体。因此他虽然不善于交朋友，却总有一些人围绕在他身边，他并没有体会到他的性格应该带给他的孤独。

美好的时光到走出这个小校园，进入另一个大校园时就变了。他到了县城去上初中，外面的世界和外面的人都不如小校园里那么简单了。由于他的成绩好，进的是实验班，所以没有小伙伴和他同班，新环境是完全陌生的。以他的孤僻性格，是绝不会主动去与人交朋友的。而这里，那些已经到了叛逆期的陌生孩子们，他们大部分喜欢的是那些痞气十足，会抽烟打架的同学，而不再是江羽这种“好学生”。实验班也是如此，不可否认，当时的江羽，也一样喜欢那种“坏坏”的感觉，他觉得很酷。也就是说，很少有人会主动来与他交朋友。

但好在，少不是没有。因为成绩好，带着好学生的标签，所以仍然有那么几个依旧崇尚“学习至上”的同学，围绕在了他的身周，但江羽感觉得到，跟以前不一样了。他不能再像以前那样嚣张任性，这里的朋友是会生气的，故而江羽表面上仍然和以前一样，但其实他已经感受到了压抑和孤独。这导致他变得有些沉默，离群，对学习也不再像以前那么感兴趣，于是他的成绩下降了一些，不多，仍然是在班上前几名。

在校园里偶尔遇见过曾经的那些朋友，他们表现得出奇的冷淡，而江羽是不会主动去跟他们联络感情的，或许本就没存在什么感情吧，于是曾经的朋友成了点头之交。这个现象的出现对他的打击很大，他开始觉得自己的性格有问题，这让他害怕，伤心，自卑。一个偶然的机会，他染上了自渎的习惯，而他又是个自制力奇差的人，故而沉浸其中，有些不知节制，以致他的身体越来越差，各种小毛病层出不穷，渐渐地精力也难以集中。

这两件事，严重影响了他的心态和生活，让他无心也无力学习，导致了他的学习成绩下降得更厉害。就在这时，围绕着他的几个同学也渐渐疏远了他，他开始感受到了真正的孤独。他知道这一切都是自身问题造成的，于是他开始不断的自责。而此时初中生活也将结束了，他带着这样的心境进入了高中校园。

由于成绩还过得去，他获得了进入迟市一中读高中的机会，迟市是江北省会。这里与初中又不一样了，他所在的教学区是供高一到高三所有尖子班使用的。在这幢楼上的学生，成绩都差不多，身上都有一股子傲气。所以这里不存在谁围绕着谁的圈子，有的只是相互鼓励共同前行的伙伴。<