043古代之淑女速成才记(1/2)

通过这几日的基本训练，小翠觉得欧阳馨语已经开始掌握了书画的要点，现在要开始教她练书法了。她是上官婉儿，所以不能盲目的学，关键不是把字练好就行了，要跟上官婉儿的字写得一模一样。于是，她想到了临帖。

“馨语小姐，你已经学会书画的基本要点，现在你要开始练习写字了！但是你不能顾自的练习，你得模仿我们家婉儿小姐的字。我已经给你找来我们小姐以前写过的字帖，今天我们就开始学习临帖吧！”

小翠还真的不愧是个教学的好人材，她不去做老师真的可惜了。其实，在我们现代教人学习书法的步骤中，初学者最重要的和最速成的就是临摹。

在我们现代教人书法的资料中提到，初学书法方法很重要，学习毛笔楷书，在初学的时候，要讲究学习方法，这是很重要的事。如果选择方法对路，则能收到明显的效果，如果方法不得当，往往就会事倍功半，白白浪费了学习时间，还容易走弯路。那么，学习书法采取什么样的方法效果比较好呢？临摹，是学习书法的重要途径，临摹，指的是“监书”和“摹书”种不同的学书方法，摹书有描红、廓勾填墨、映写等几种形式，临书也叫做“临帖”就是照着字帖的样子，学着去写。

临摹这两种学习方法各有特点，“临书”易失古人的位置，而多得古人笔意；“摹书”较易，“临书”较难，或者说，摹书“思想劳动”的强度小，临书“思想劳动”的强度较大。

有人误以为摹书只是适合儿童学习的方法，其实这样的方法并没有年龄的限制，对于具备书法基础或书法基础差的人都是十分必要的。例如高中学生，初学时也应该有这样的过程，但是可以很快地通过这个过程。例如摹写几十个或一、二百个字，在对毛笔稍稍熟悉以后，便可以与临帖穿插进行，每当遇到临写困难的时候，就用摹的方法去“理解和体验”一下。

与摹书相比，临书是学习书法过程中更为长期和经常的方式，认真得法的临帖也是初者速见成效的唯一经验，临帖不仅是初学时的方法。也是今后广泛，深入学习的最重要的过程，学我国历代爱书法者，即便到晚年也乐此不疲地临写碑帖。许多功成名就的书法大家，在创作的同时，仍孜孜不倦的通过临帖汲取着历代名家所长。临帖既是长期，艰苦的学习过程也是初学者稍有体会之后的至为乐趣的事情。临帖的成功与否，直接关系着学习书法的最终结果。

有初学者可能认为临帖的方法太死板，不打算走这条路，这是一定不可以的，多少年来，尚没有一例不通过临帖吸取前人经验，完全靠个人摸索和创新而获成功的。

临帖的要求可大体分为四步，一求位置，二求笔意，三求形神兼似，四求遗貌取神。这四步循序渐进，既体现在学习书法的全过程中又体现在每一类新的学习内容周期之中。

临帖要多读、多思、多临、多对照、多读，就是多看，看每个字的字形之美；多思，就是边读边琢磨每个字的用笔结构特点；多临，就是细心观察和动脑思考之后，有了较深的印象要做到意在笔先，心中有数，然后才能落笔临写，要锻炼书写每一个字，一气呵成的习惯。不要看一笔写一笔，这样容易把字写得松散无神，字形不准确。多对照，每临写完一个字后，就把帖当作一面镜子和写出来的反复对照比较，查找用笔和结构方面较差的地方。然后再反复临写几个同样的字，一直到满意为止，使每个字达到形象，神似。

总之，临摹是学习书法的主要方法，初学者应该逐渐地有意识地培养自己的观察能力和形象记忆能力。既不可能一概而就，也不可能一劳永逸。要持之以恒，坚持不懈。如果三天打鱼两天晒网，不仅不能巩固已经取得的临摹成果，甚至可能产生“回生”的现象。

总而言之，学习书法的整个过程是艰巨的，但如果方法得当，初学者完全可以在轻松的心理条件下度过一个个具体过程，在学书的道路上不断告别昨天