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第二十六章 神童(1/2)

“不错……记忆力不错。”

众人讶然间,冯委员突然笑着称赞许乐道:

“听了几遍,就记下了,果然是个聪明孩子。”

这声夸奖说出,众人都恍然大悟,这许乐不过是记忆力不错,在广播站肯定私下听了几遍,就记下了,并无法证明这评书故事是他写的。

沈书记暗暗皱眉,心想你们家长委员会还要继续刁难下去,逼人太甚了。

可沈书记还没开口,却发觉许乐没有停手,继续在打字

“武松抓住老虎脑门上的皮肉,攒足平生的力量,往地上一按,喝啊一声!硬生生把老虎的脑袋按得贴在了地上……”

只是评价“记忆力不错”吗?这还不够。

这并非许乐要传达的准确信息,他要塑造出一个“天才神童”,才拥有的特技。

许乐需要借助冯委员,毛总的口,告诉其他人,这个技能的意义。

看着许乐继续撰写后续稿件,冯委员敲击的手指,都停了下来……

沈书记也惊讶问方导员道:“这是《水浒传》第二期的广播稿?”

“是……是。”方导员尽量控制自己内心的惊讶,结结巴巴地回应。

众人不自觉围拢过来,把许乐包围在中心,紧紧盯着笔记本电脑屏幕。

如果说刚才是许乐听第一期《水浒传》记下来的,这第二期节目稿子谁都没听过,许乐是怎么知道的?

难道《水浒传》真是他写的?

看着许乐埋头,手指“啪嗒”不断敲打出武松打虎的精彩段落,屋内,一片无声。

“好了……”终于,沈书记的手轻轻按住了许乐的肩头。

许乐慢慢抬头,一脸的天真地道:“我还可以继续写啊。”

“够了。”沈书记露出罕见的和蔼,摸了摸许乐的头,然后转身对毛总和冯委员道:

“二位,还有什么说的吗?”

毛总满脸尴尬,完全没料到事情会变成这样,这个叫许乐的小孩,怎么会默写广播剧本?这太荒谬了……

“过目不忘。”冯委员终于扬眉惊叹了一声:“难得啊,四小的孩子中竟然有这样的天才……”

许乐暗中笑了笑,冯姨真乖,我要的就是你这句话。

“过目不忘,好本事。”毛总也醒悟过来,气急败坏道:

“沈书记,许乐虽然默写了原稿,但你觉得这文笔是小孩能写出的吗?这一定是人代笔。”

冯委员的质问,不但令沈书记脸色一垮,也让冯委员眉头微微一紧,他家冯坤的参赛作文还不是请人代笔?难道要把所有潜规则都挑明吗?

房间里气氛尴尬起来。

“唉……还是骗不过毛叔叔啊,抱歉……《水浒传》确实不是我原创的,严格的说我只是改编。”许乐稚嫩的声音,打破了这窘迫的氛围,他一直在等毛总这句话。

“这水浒传武松打虎的故事,只是我在小时在老家县城时,我还在世的曾爷爷给我讲的民间故事,曾爷爷讲,我听,最近一段时间我编汇成文罢了。”

众人同时一愣,沈书记和冯委员在心里倍感诧异。

所谓民间故事,各地不知多少,许乐说是其曾祖父口吻描述,自己凭借“过目不忘”的本事,记下写出来,倒也说得通了。

而且既然他曾祖父已经过世,任谁也无法查证了。

“你曾爷爷叫什么,是做什么的?”冯委员突然问许乐道。

“我曾爷爷叫许万华,是出版社的文字记者。”许乐早已准备好了答案,脱口而出道:

“《读者文摘》,您知道吧。”

这个回答中的细节,是可以轻易查到的,这让冯委员更加讶异了。

沈书记顿时,如此完美的托词,绝非是许乐这种10岁孩童能现编出的,必定背后有高人指导。

难道是阮依依父亲……那位市教育局阮局长在幕后谋划?

教育局最近的整风运动,目标就是文联和期塑造的“才女”蒋妙可,莫非教育局是想建立官方的文化小偶像?

学校里除了刘校长之外,只有沈书记知道阮依依的背景。

冯委员捕捉到沈书记这

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