第十四章 新功能，下载音频！(2/2)

那这次账户升级，得到了下载能力呢？

许乐想到这里，用鼠标点中了其中一首“青花瓷”后面的下载箭头。

瞬间，这个文件就保存在了桌面上。

许乐也颇为意外的端着下巴，这个系统看来并不受网速的限制，又可以穿越两个平行时空，原理倒是很类似量子传输技术。

可正思索间，就突然听到有人喊道：

“许乐还真上教育网首页了！？”

“没搞错吧？传闻还是真的？”

“许乐还真厉害啊……看来他那篇作文还真是很优秀啊。”

“教育网都转载了，肯定错不了！”

许乐发觉旁边的学生们，都侧目用羡慕的目光看过来，觉得有些莫名其妙，再一看旁边人的电脑屏幕上，竟是他刚才在课堂上朗读文章的照片。

而下面新闻是“省作文大赛选文——四小五年级学生许乐的《背影》，细腻真挚表达了父子真情……”

下面则正是他一个小时前，念的那篇《背影》全篇文字。

许乐也有些意外，怎么这么快就上传到教育网上了？他的文章应该还没有选送才对？

再稍微一琢磨，许乐大致推断出来，看来那个曹局长没办法找借口让阮老师离职，避嫌于即将在教育局升迁的阮父，于是干脆反其道而行之，故意高调宣传阮老师的授课水平拔尖。

这样，将来别人就不能诟病阮父是利用职权，把自己女儿安排到四小这所重点小学。

这篇文章，八成是曹局长在公开课上，让秘书用手机录像，在课后就摘抄整理后，直接上传教育网，给阮老师造势，以便让她尽快评为“优秀教师”。

在众人都羡慕议论许乐登上“教育网”的风光事迹，却听一个声音不耐烦的道：

“小明~去给我买一个牛角面包来~！”

许乐转头就看到后排一名学生，高高扬起只夹着纸币的手，而原本在后面玩电脑的小明，则畏畏缩缩地站起来。