第014 春在枝头 上(2/3)

杜家峁地在山川河流之间，可持续经营的价值极差，可暂避而不可用之进取。

言而总之，该去更广阔空间奋斗了。

武之军事蓄势待发，文之政事也略有成效。

第一批八十新兵训练完毕，郑义转以将将思维治军，制度化手段驾驭李鸿基等将。郑义撤出琐碎练兵实务，闲下来时间着手编辑新政权教材，先泛泛参照标准时空共和国将教育划分为数学、语文、文综、理综四大类，然后逐类增添细节内容。理综文综内容大抵属于中学教育，需要小学基础才能通学，暂且不妨后移；语文内容略有潜移默化培养人生价值观特点，当与晚明风俗人情先契合再渗透，须得招募几名秀才文人辅助编辑，限于杜家峁地理条件，也不得不后移；唯有数学内容超然，无甚忌讳，亦是传统儒家君子六艺之一，可率先编纂。

郑义领悟将将治军道理，也准备将之用于文事，只把纲要骨骼列出，其余经脉肌肤皆令晚明土著丰满。

半月十余日时间，郑义增添删减编辑完毕，拿出一份小学数学教材简纲。

简纲一分两式，一份令人送与军学实验，一份由郑义亲送艾麦麦试办的私塾。幼儿教育非三五年能够见效，郑义虽然视其为长期战略，短时间内却是不如军学重视。艾麦麦私塾创办以后，郑义又是练兵、又是年关休假，又是扩军扩训，又是编纂数学简纲，忙来忙去都没过去一趟。如今略有空闲，趁着元宵过后刚开课，郑义决定走访艾麦麦瞧瞧私塾现状并征询意见。

私塾设在山谷内侧，约有两三百步路，步行即可。

农谚有歌，曰：“七九河开，八九雁来，九九杨絮落地，九九加一九，耕牛遍地走”。今时照理已是二十四节气的春分，九九加一九歌也该结束寒冬，可因为晚明小冰河气候使然，气温尚停留在八九、九九之间，当然即便如此，大地回春之势不可更改。

私塾原是逃荒废弃窑洞，门口错落有致栽种几株柳树，不是少女翩翩长发的细腰垂柳，而是颇有一点怒发冲冠感觉的倒竖扫帚。山民们说，此柳谓之砍头柳，不许它长高，长高就把树头砍掉等新芽，如此一轮轮砍头极似割韭菜。山民物尽其用，树干制作农具，柳条用来编筐，柳叶也要割下来喂牛羊，令郑义吐槽这树果然不是柳树而是牛羊的韭菜。

私塾窑洞门窗颇具现代化，郑义为保证采光用的全是位面基地出品平面玻璃，唯可惜听人反映说玻璃门窗效果不怎么好。

郑义信步推开半掩门扉，迎面是九名孩童清澈带好奇目光，继而是快步走来的艾麦麦与高秀雯两少女。饥荒流贼残酷时代，生命无比廉价，孩童要么躲在家里受父母庇护，要么早早饿死逃难路途，是以杜家峁募兵以百计却只有寥寥九名孩童。当然，杜家峁以及周边村庄其实另有许多孩童，可考虑各种因素限制，私塾教育没办法如义务教育式那般强制普及。

郑义并曲食指中指轻敲玻璃门，问：“听说玻璃门窗效果不好，怎么不好法？”

艾麦麦轻描淡写回答：“其实也没什么，就是不透气。”

郑义扫视窑洞内部，说：“洞里又不烧煤气，透气不透气什么的，习惯就好。”

郑义放下心来目光投向孩童，来来回回扫视两次不见意料之中身影，不禁扬声询问：“李定国呢？”

却说郑义怀疑米脂招募的李定国是标准时空历史那位两蹶名王李定国，毕竟据说李定国就是以十岁之龄投军张献忠的。郑义不愿李定国荒废少年做一寻常庸将，所以颇费些心思赶着李定国读书识字，以便早早接触大炮巨舰蒸汽机电力时代。李定国如今不满十岁，正是小学生无忧无虑年龄，所以被就近安置入私塾，可郑义环视窑洞内外，却没瞧见李定国身影。

艾麦麦回视孩童，指着其中一名孩童说：“左边数第二排第三个。”

郑义