第一章 少年心事(2/3)

，不催不考试就过去了。考试时也会临时加班加点，别人在念书，至祥也会顺着别人念书。教师平时是严禁读课外书的，理由是怕读课外书耽误学习。教师让读的除了课本还是课本，没有别的书的可读。一套初中书，读了一年又一年，读过春夏秋冬，读过一天12个小时的上学时间，读得烦再重读，读得厌把厌咽下的升高中考试，以求在升学上多升入些学生，以求提高济水二中在达化县12个乡镇25所中学的威望。邓志星说一条理论一年前讲听得新鲜，半年前讲听得平淡，今天再讲就听得反感。

济水二中位于三个村子的交汇处，一、二、三年级各两个班，在校生多是附近村的孩子约三百名，教职工25名。校园里有五张乒乓球石板案台、两个单杠和五个5千克重的铅球，再无其它体育设施。即使有体育课也很少上体育课。

至祥越来越喜欢说话了，只是和田淑华。至祥总是寻找机会和淑华说话。至祥早来，淑华来了，至祥说：“来了。”淑华点头。至祥说：“今儿的天倒是挺热的。”淑华点头。至祥接下去不知道说什么，在那儿愣着看淑华，一会儿才想起不对劲，内心羞怯，忙回头趴在桌子上。时间长了，本来大脑不多的知识，也不知从何说起，也不知说什么，又急于想说话，就越说越浮夸，越说越虚假。有时一句话从自己口中说出去，连至祥自己都难以理解。淑华不想和至祥说话，但也不吭声，只是至祥说时自己扭头不理他。至祥发觉自己很喜欢淑华，喜欢伴随着青春的激情越燃烧越大，越来越喜欢，什么都顾不得了，包括虚假和无聊，只想往前走，讨淑华的喜欢。纵然自己变得不真实，也是因为太喜欢你，若为太喜欢你而让自己变得不真实，也是心甘情愿的。淑华心里有些反感至祥，但没给至祥直说过。至祥除了看课本、除了和淑华说话，再想不起有别的事可做。看太阳，觉得阳光刺眼，看树木农田，一次两次或许喜欢，次数多了觉得平淡凡常，没什么可看的。整天无所事事。

学习时间一天比一天紧起来，一天下来，是起码有11个小时的功课时间，一星期两个星期可以撑住，时间长了早就累坏了，想停下歇一歇又不得已。至祥常说自由是自己的，为何自己有了自由还这么累呢？沈学昌因为小珑经常来往于沈笑然而疏远自己，便默默地把小珑和笑然两人不说话。学校门口北面是麦田，有东西两条路。至祥经常想着能在上学的路上碰见淑华，哪怕只在门口一小会儿，淑华和几个女孩一起走，不想碰见至祥。闷热的天气淅沥地下着雨，路滑，添加许多愁意，至祥不喜欢泥泞的土路，但下雨时可以去近处的一家堂伯家吃饭，不用再回家吃饭，往东走再往北拐，同淑华一道，至祥较为高兴，常常盼望下雨，理由就是：与淑华一道走。仿玲、晓虹看在眼里，但两人只是记在心里，没有说出过口。班里的同学看了嘴上不说什么，暗地进里窃窃私语。老师没说过什么。有一次上课时，老师在课堂上讲课，至祥悄悄向淑华说话，淑华不理，至祥依然在说，老师发现后用粉笔头掷他，一连掷三次，至祥才发觉，登时羞赧，忙停止说话而听讲。

少年的内心是漂泊不定的，至祥喜欢着启华，但更喜欢淑华。淑华挨着至祥坐着，平平淡淡的，若说讨厌之处也说不出来，但谈不上喜欢至祥。若论学习成绩，他的成绩平平，若论相貌，他不出众。他对自己好与不好，淑华都没想过及结果。淑华喜欢学习，重视中考，想考高中念大学，出人头地，讲究容貌美丽、举止大方。她不喜欢至祥那不修边幅的样子。她不喜欢至祥的玩世不恭、轻视学习、不顾中考，更不喜欢至祥的虚伪浮夸，而至祥没有发觉没有改正反而增多，日子长了就有些讨厌至祥。她更不想与至祥陷入感情的漩涡，她多次暗示提醒至祥，希望他能收敛一些，明白一些，不要越走越深，不要往前走，但至祥就是不明白不收敛，她用与别人换座位的方式来提醒他，哪知至祥又与别人的同桌换座