第四十三章 归去来时(2/3)

苏夏如约而至，像是准备了一场盛大的重逢，操场边的树扎满了红布条，写满了祝愿，树是萧子深当年种的，不知道已经过了多少年，枝繁叶茂。新来的支教老师，还不曾听过那些漫长的故事，但女孩跟女孩之间的惺惺相惜，倒是让她知道不少关于萧杭的事情，她说学校多了架钢琴，小苏老师费了不少力气才弄进来的，崭新的，还未曾发音。教学楼后面有打好的地基，是准备新建的宿舍。

“小苏老师说，她今年不会再来了，她替你整理好了东西，我带你去吧。”

那间小屋子，马上要腾出来作为新的教室办公室，床已经拆除，所有的东西摞在桌上，有画册，画笔，还有相册，打开抽屉，里面是留下的教案、笔记和日记。字体狂狷，萧杭看了几页教案，阅读起来稍许带着难度，厚厚的一沓，各个年级各个学科都有，笔记则是更多关于教学的疑难问题，和学生的心理。看了几页，教大学生不成问题的萧老师，面对小学生却有一筹莫展的时候。另外还有几本日记，写的都是来这里之后的事情。

苏夏留了言：我在想，你会不会和我当年一样，不敢打开看？我来来去去好多次，始终不敢打开，说实话，我只看到我妈刚来这里的时候，而萧叔叔的那边……我只看了第一页，是他第一天来这里的事情，我带走了我该带走的那部分，你也带走你的那部分吧，也许有一天，我可以把这些都看完，在我再次攒够勇气的时候。

对萧杭来说，所有的勇气和力量都来自独处，来自孤独，来自那些从未惊起的湖面下的波涛。没有像苏夏那样胆怯，拿到日记就看起来了，都是爸爸的过去。想知道却没有人愿意回答的问题，日记可以说。上回的那本，萧杭确实是鼓足勇气看完的，茫茫不知所云，也许当时他的心情也是如此吧，一个看似热闹的地方，其实没有人可以说话，他的那些对于未来这里会有更多学生更多老师的规划，被当做是无厘头，不切实际的幻想，这里的十几年前，破落不堪，学校的存在也是岌岌可危，就那么几个学生，很多时候吃不饱，吃不饱怎么谈未来，怎么传达说你们要好好学习将来出人头地？一切看起来那么渺茫，而又非坚持不可，习惯了大城市什么都有，什么都越来越好的样子，他害怕了，不知道怎么做，不知道什么时候才会有成果，不知道能不能坚持到那一天。

他说：苏清清，你要是活着该有多好，有可能我永远都不会见到有这样的学校，也有可能，来了这里以后什么都不怕，去做就对了，我是在做，但终究一事无成。你天不怕地不怕，什么时候托梦，给我一点力量？

相册里，萧杭找到了自己小时候的照片，那个刀子嘴的爷爷，悄摸声地朝这里寄了萧杭的一整个童年，直到萧杭初中毕业……每一张照片后面都写了同样的字：不用回信。还有每一年的毕业生照片，连早年间的胶卷照片，都保存的很好，照片后面有字，时间和学生姓名。

十二年，一年不少。

这些照片，萧杭看的时候手竟然在抖，日记里那个踌躇满志，却满路荆棘的爸爸，合影里，他身边的学生越来越多，无法想象，第一张照片，学生才十几个，老师就他一个人，背景还是黑漆漆的瓦房，十二年后，有一到六年级都齐全了，二层的教学楼，还有学生宿舍和教师宿舍，指教老师也多了好几个……十二年，一道轮回，时过境迁，一切都是这样美好。这一切，他都看到了，只是他终于无牵无挂可以离开的那一天，却永远留在了这里。

目瞪口呆的是一沓信，说好了不用回信，他还是回了，多少张照片就有多少封信，爷爷是这样操作的，看过了，又找个新的信封，连同原来的旧信封全部装进去，旧信封拆过了，代表已经阅读，萧杭心想，这又何必，隔阂到底有多深，多难以克服，太多的信，萧杭只能一封封整理好，留着回家慢慢有些不够承受，纸制品原本就重，况且数量巨大。思考了一阵，打算把教案之类的都留下