1131番一:压下内心深处莫名而来的悸动(2/2)

贝七夕松了口气，打算也放下粉笔回座位，却收到了延贞的指责，“令奇的解答是正确的。说明我刚才讲的内容他都已经理解了。出这道题，是想了解一下大家的水平。令奇的发挥还算正常，一般能进实验班的学生解答这种难度的题目，还是能够轻松驾驭的。贝七夕，你的表现让我有点意外。如果我没记错的话，你是以第五名的成绩进实验班的，照理说这样的题目应该难不倒你。到底是上课没有认真听，还是能力不够，你自己心理清楚。希望你能在课后自己加强。实验班不是什么养尊处优之所，你最好早点认清这一点。”

贝七夕听着有点不服气，“老师，你根本就没有把基础知识讲明白。”

贝七夕的顶嘴也着实出乎延贞的意料，这还是第一次有人当众挑战她作为老师的权威，延贞有点恼羞成怒，但又不好当众发作，只是没好气地道：“我跟你们说一遍也是最后一遍，以后所有的上课内容都要提前预习，这是最基本的，我本来以为这点根本用不着我提。”

贝七夕知道，延贞这番话明面上是对着全班同学讲的，但事实上却是在针对她一个人。

贝七夕对延贞的说法不敢苟同，如果预习都会了，那还要老师讲解干嘛？

当然，她并不是否定预习的作用，但是对于延贞的教学方式，贝七夕表示严重疑义。

贝七夕没有当众反驳，她以为延贞说完了，打算回去坐。

延贞又再次制止了她，“你就站在这儿听我把这道题讲解完吧。这里看得清楚一些，听得也比较清楚。”

这似乎有罚站的意思。

贝七夕心里极其不舒服，但又敢怒不敢言。

毕竟当众顶撞老师的做法不合适。

“这道理有更简单易懂的方法。”延贞洋洋洒洒地讲解完，准备迎接下课了，贝聿铭忽然起身说道。

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