第1章 门派往事（一）(1/3)

门派往事

一千年前，西历一零二零年是天禧四年，那个时候北宋的宋真宗在位。有个叫杨和峰的年轻人出生在陕西关中东部的一个村子里。北宋的时候，整个社会阶层，分为两层，有土地的人叫主户，没有土地的人叫客户。杨和峰的父亲属于客户，没有土地，凭给主户们干活勉强糊口。杨和峰叔父伯三人，这兄弟三人都是底层人，下等人。三个人有五个孩子，只有杨和峰这一个男孩，杨和峰从小体弱多病。三兄弟为了完成父亲续香火的遗愿，共同照顾杨和峰，有什么好吃的，长身体的都给杨和峰吃，宁可杨和峰的姐妹们饿肚子，也不能让杨和峰饿。如果不是三兄弟齐心协力照顾，体弱多病的杨和峰肯定活不久，最终还好，杨和峰勉勉强强活到了十六岁。

在农耕时代，兵权分散会导致诸侯林立，帝国虽然内忧严重，但如果异族来袭，诸侯会统一战线。如果帝国兵权像宋朝这样集中，虽然不怕诸侯内忧，但是所有兵力都需要单一的中央供养。在农耕时代，帝国总兵力不如诸侯分布式兵力，异族来袭，集中兵权的帝国将更难抵抗异族。

宋朝为了避免内忧，集中兵权，并且重文轻武，这就导致，虽然宋朝经济文化极其繁荣，宋朝的农耕技术发展，纺织业发展，兴修水利，矿冶业发达，手工业发达，造船业突破，瓷器业发达，医学发展，甚至发展解剖学，绘画艺术发达，文化诗词发达，数学和天文学突破，商业发达以至于资本主义已经萌芽，宋朝文明达到了全球人类空前的文明高度。即使这样，宋最后却还是被异族消灭。

就是在这个重文轻武的背景下，杨和峰家里虽然穷，他的叔父伯还是坚持将他送到村塾识字念书。他的父母吃了上顿没下顿，整个家族从牙缝里挤出来一点粮食，教书先生才勉强答应让杨和峰来学习。杨和峰没有学习工具，没有纸和笔，写字永远都是用树枝在教室的土地上画。村塾里学习的人都是主户的孩子们，杨和峰是唯一一个客户的孩子，他在村塾里显得格格不入。有的主户孩子，从小就被父母教学识，但杨和峰没有，他天生聪明，学习比谁都快，却因为与其他孩子格格不入，所以极其厌学。他不想在这里读书，别人都有伙伴，没有人愿意跟他这样客户的孩子当伙伴。更有甚者，个别孩子的父母已经被严令禁止与杨和峰玩耍。杨和峰又贪玩，在村塾又被孤立，他只想早日离开村塾。他总是骗父母，自己在私塾什么都学不会，整日装傻，其实他学得非常快，觉得私塾学的那些东西实在太容易理解，太好背诵了。

杨和峰如果他坚持下去，稍微认真一点，以他的资质，根本不用多么努力，他就能考取功名，成为上层人士。杨和峰终究把自己的聪明浪费了，他终究没有在这个重文轻武的世道中，发挥自己的优势。世道轮回中，很多聪明人，都把自己浪费了，而后追悔莫及，每次遇到这种事情，到底是归结于他们的懒惰，还是其他原因？就像杨和峰，到底是归结于小时候的贪玩，还是家庭原因，很难说。杨和峰十四岁开始，就不去村塾了，游手好闲了一阵子，就跟着父母一起去给主户们干活养家。

杨和峰十四岁时候去了村里最大的主户，苏家的家里干活。这个村里面基本都姓杨，苏家是八十多年前逃难的人后代，经过苏家几代的致富努力成为村里最大的主户。苏家人世代勤俭努力，发现杨和峰会认字之后，就让杨和峰兼职去教苏家一个小女孩认字，小女孩叫苏可灵。苏可灵和杨和峰第一次见面的时候，苏可灵才岁。苏家人肯定不会指望女孩考取功名什么的，就随便让杨和峰这个廉价老师教她认几个字，不当文盲好了。

杨和峰和苏可灵，两个人两小无猜，青梅竹马。杨和峰和别的客户家孩子不一样，别的客户家孩子从小风吹日晒，黑不溜秋，皮糙肉厚。杨和峰从小被娇生惯养，是一个文弱书生模样，白白净净。苏可灵非常调皮，两个人都爱玩耍。杨和峰在私塾的时候，经常被孤立排挤，