第三百六十九章 金子在哪里都发光(1/2)

一通忙碌，西瓜吃了，桃子、李子尝了，接着就是开始习练红砂手。

随心把在自己房间练习的父母和姑娘们一伙称为“快班√练习的聂群、莫久学六人叫做“慢班”。

这命名让聂群几个哭笑不得，感情把学校那一套搬来了，考不上学校的学生就会被划分到“慢班”，私下里也叫“差班生”。

学校分“快班”“慢班”，是各个高级中学提高高考录取率的诀窍，把每届的优等生集中到一两个班级，由本校教学经验最丰富的老师来上课，集中教学资源来辅导，这样做，确实是立竿见影，“快班”的学习成绩是稳步上升，每年上高考录取分数线的人数是逐年增多。

“快班”的人笑嘻嘻乐呵呵地去了随心的房间先自行练习一个三七，主要练习呼吸与动作的配合，心法为什么重要？因为呼吸意念配合不上，这练功就是白费劲。

“慢班”生有意见了。

性子急的莫久学更有意见，抓住随心肩头问：“我们练不成功夫？”这是套用“慢班”考不上大学的意思。

这关系到男人的英雄情节，聂群几人也虎视眈眈地盯着随心。

随心想不到自己的一个命名，会让这几个老同学这么激动，看来这“慢班”的称呼对学生的影响大啊，那些“慢班”学生会不会让自己变成破罐子而破摔呢？从这点看，这“慢班”的命名很缺德。

“你们想多了，这个快慢代表的是先后，是先学后学的意思，不是学校那个意思，行了，你们就改名叫后班。”随心玩笑道。

莫久学他们也是玩笑，但“慢班”的叫法，确实让人产生心理阴影。

随心被聂群几个砸了几拳解气，明明是学校的好学生，在这里却成了“差班生”，怎能不让人“气愤填膺”。

随心还是给他们详细讲解红砂手的功法，他们有了耳熟能详的感觉，绝对事半功倍。

随心边说边示范，在自己身上指指点点，可能创出红砂手这功法的祖师爷也讲不了这般细腻，随心身上有真实的内气流动，岂是没内气的人凭空想法、捏造得出的具体位置和真实感觉，除法创出红砂手这功法的祖师爷也是内功高手。

聂群六个同样得先熟练意想入体的天地元气怎么在意念引导下在丹田同时会合，渗不得假。

随心清楚，这些招式熟练了，以后频率也相符了，但精神力达不到要求的超强境界，仍然是无望启动体内的那丝诞生时入体的飘渺元灵而引灵入体，传承下来的练精化气，练气化神的说法，在随心看来，主要的还是为增强精神力，精神力提高不了，终究是凡夫俗子，精神力强的人即使没修炼，他也是某个方面的天才。

无论如何，红砂手练久了绝对强身健体、韧化筋骨、增涨力气是没错的，甚至在某一天，精神力在机缘巧合下勾通了某种天地无气后，一下就能引入先天元气入体，进入先天，有了内气，精神力也会逐渐变强，几十米范围内的飞花落叶产生的动静都能听清楚，这样，就有望引灵入体，因为修真的筑真，实际上就是引灵入体，先天就是炼气期。

归根结底，红砂手不是炼精化气的内功心法，由于需要意念，才会使练习者在不知不觉中增长了精神力，才让随心判断，在某一天，练功的人就可能成为先天高手。

先天高手再进步就是引灵入体，只有吸收到灵气，才能让生命真正进化，先天高手再厉害，练到真气化为液态的真元也仍然无望进化，生死有期。这是随心根据神话和玄幻修真推敲出来的结论，正确与否，靠以后他们的修炼来论证。

随心希望的是她们、他们练得频率准确后，自己能让他们修成先天高手而炼出内气，相当于醍醐灌顶！

随心讲解示范完，拍拍莫久学肩膀，半真半假地笑道：“你们如果实打实地练下去，我是可以保证你们成为真正高手的。这句话以后我不会再说，路遥知马力，看你们自己了。”随心本想说“看你们的造化”而临时改口了，这样说，岂不是把自己弄成高僧什么的了。