第2章 找寻书包，却挨父母的批评。(1/3)

主人公林阿风，按年纪来说的话，比我大。其实，也没有大我多少。只不过是三年零八个月整。

故事得要追溯到我和阿风小时候了，那时候我才只有八岁的年纪，在区重点的九年义务制的学校里上学，那会儿我才上三年级，和阿风一样也特别的顽皮，不爱学习。

但我有一个优点，比阿风要好。我虽然不认真听，那个站的笔直的教学老师在讲台前授课，我不会去课上捣蛋。

这也逐渐成了我的一个从小到大的习惯：不喜欢别人的东西，不会去打搅他！

阿风是留级的学生，又因为上学时间晚了，同我是一届的，也是一个班的学生！

我在课堂里，唯独最热爱的一门科目是英语。

在有一节课堂上，正是一个年轻貌美的女老师，抱着一本书以及一些讲课的资料，穿着一双高跟鞋进入了教室。

从外表看上去，特别的和蔼，也容易沟通。

当她教到一个英文单词，用英文叫做“apple”。我们全班的同学，都要齐声的跟着这个老师领头读的那样，整整齐齐的重复读这个英文单词。

我莫名其妙的从座位上站了起来，也没有举手，直接问道那个女老师：“老师，这个你带头给大家伙儿零头读的英文单词：apple。是什么意思啊？”

我紧接着，没等老师回复，就又接上去一句：“是不是“阿婆”的意思啊？”

全班的同学，都对着我哄堂大笑起来。我摸着自己的头，有些无奈，显得尴尬，也自己莫名其妙的跟大家伙儿一同笑着，但我只是傻笑着，并不理解大家伙儿笑得原因。

老师回答说：“这位同学，你叫什么名字？”

我说：“我叫缪栋梁，老师你呢？”

她说：“我叫方可欣。来栋梁，我告诉你这个单词“apple”的意思，意思是“苹果”，它是一种水果。可以吃的，可好吃的。你回家后，可以让你妈妈给你买去。另外书本上，有标注这个单词“apple”的意思，又下脚写着的“苹果”意思，看到了吗？”

我回答道：“老师，我看见了！现在算知道了，谢谢老师！”

方老师果然非常和蔼，摇着头说：“这没有什么，以后你有什么问题可以举手问我。”

她又对着全班的集体同学，说道：“班级是一个集体，不要嘲笑你的同胞！每个人都有欠缺的地方，有什么问题，就直接举手问我。像这位同学一样，大家要向他好好学习！”

就这样，我给班级里的同学眼光，变得不再那样的鄙视。

下课了，我要和阿风两个人回乡下的家里，路程还是有些偏遥远的，公交车没加上等车的时间，一趟就得坐上半个小时。

我和阿风的父母亲，天天在一家电子的工厂上班，他们下班也通常很晚。压根没有时间来接我们，所以我和阿风两个人成了一对患难与共的兄弟了！

两个人从学校的大门，要走到距离学校有5公里路的那个公交车站。

肚里还放着一包干粮，是我父母亲日复一日，年复一年叮嘱我的，也是抢塞给我的，怕我在学校上课吃不饱，给饿着了。

说实话，我是个胃口算是比较大的一个人，看上去整个人瘦瘦的，但其实能吃。

我把那包干的拉链，同阿风一块儿五五平分后，津津有味的吃了起来。

公交车站有个铁制的杆子，是给等车的乘客而设置的，是用来坐的。我和阿风边吃着手中的干粮，边坐着等车。

吃完了那些干粮，可公交车还没有来，我和阿风继续等着。。。天却下起了大雨，没有带伞，幸好公交车站有个避雨的遮板，没有淋湿多少，只是鞋子里面已经进了水，袜子是湿光了，裤脚也湿了。

终于，在不远处有一辆公交车打了个左转弯，打着雨刮水，朝着我俩驶来。

我又怕像上次一样，在这种恶劣天气的情况下，不招手的话，车子是不会停下来的。也怕司机因为故意的装作看不见。

我一股脱了下来，跑在雨中，朝着那辆标志着“23路的公交车”招着手。

这才