5 愿望(2/3)

吴胜宇提议的立教师状元榜或者师道状元榜，我觉得非常可行。学而优则仕，大部分师者并非是科举的佼佼者，那些人只要不犯大错误，前途都在官场，只有科举表现稍次一些的人，才有时间和精力潜心研究学问和传道之法，最终成为在师道为人敬仰的名儒。

我与这些人接触过，他们对于如今的状元都保持着尊敬，许多人甚至会有当年没能夺魁的遗憾，成为天下第一人对他们的吸引力毋庸置疑。

中央朝廷大力支持教育改革，这个师道状元榜得到朝廷认可，就容易做成一个被全部教师认可的体系。”

像评选教授一样吗？若是在给一个名誉官职，发几斗粮食，估计这群人就更加挤破头了。不为几斗粮食，就为官身，还有这粮食只有自己能得到。

沈三问又提出了自己的疑惑，“你设想的这个榜单是每年所有人都参加，还是拿过状元就不能参加了，是所有年纪所有教学阶段的人都能参加吗？是否限定教学年限？以什么为标准？科举成绩，还是每月每年的考核结果，如何审查？需不需要另行师者考核？”

欧阳林：“......”

这都是他刚刚听到的规划，哪里有想这么多，教师有这么多考究吗？

他一脸无助的望向吴胜宇，怎么回答？

吴胜宇连忙出列，这算得上他第一次在这群人面前发言了。

沈三问突然明白过来，这人的确是藏拙，而且还是比较类似他那种最好事不关己的心态，事情到了才会动一动的。

这动起来效果会如何呢？

不过沈三问自问比吴胜宇聪明许多，他想要无所事事的自由会用自己的方法去争取，更不会受人胁迫，绝不会出现吴胜宇今天这种怀才却无力反抗现实的情况。

吴胜宇说道，“驸马爷的这些问题之前考虑过一小部分，这个标准的确不能太单一，不然就是诱人犯错了，肯定被批判不是君子之举。

指望那些名儒之间互相承认，也很难得出一个大家公认的状元，所以还是要朝廷出面。

既然是状元自然不可能轻易获得，也不能因为一时的成绩获得，而是要看长期对教育事业的贡献。这样一来，年限低的人自然没有进榜的资格，只要排在前面的人不退出，后面的人不突破，永远不能超越前面的人。

状元可以多年只是一个人，这看似对后来者的不公平，却能对整个大周更公平，让大周的教育事业不断获得真正的进步。

至于标准，那要看驸马爷想在前三年达成什么样的目标了，能最有力的帮助我们的人，就是前三届的状元。这些全由您和我们说了算，也不愁找不到理由和支撑的证据。

什么时候教育改革真正得到广泛的执行，取得成功，这些制度再慢慢完善。”

“好！”

王成带头叫好。

欧阳林等一众人也高兴的笑起来。

沈三问也很开心，真正有用的细致的能够得到施行的策略，会让参与人不再无所适从，得到大家的真心认可。有时候两个人说的是同一个意思，但是一句话能有太多的解释和变数，能将一个抽象的标准真正确定下来，非常难。

现在有个人能做到。

是个人才，不过要将人才变成自己的人更不容易。

沈三问回道，“说的很不错。”

吴胜宇很客气的回了一句，“驸马爷考虑周到，受教了。”

今日会议的目的算是达到了，至少有了行之有效的策略，是时候散会了。

沈三问吩咐了一句，“现在目大体方向确定好了，王成说的这些细节问题也要安排好，接下来是制定具体的办法，一定要细致。欧阳林做的非常好，有你们在，我很有信心，也很放心，接下来大家好好干，共同进步。

你们可以回去了，吴胜宇留下。”

一众人全部离开，又是一次单独谈话，有些人都怀疑吴胜宇是沈三问特别照看的人了，或者是沈三问用来照看他们的人？

这次