17.初一(2/3)

一美忘了，林琳的同桌是冯娇娇…

林琳抬起头，静静看向冯娇娇——虽面无表情、目光平静，但林琳的气场，却又让人倍感压迫。

冯娇娇回视林琳，只是在与林琳四目相对的刹那，瞬间败下阵来，迅速移开目光，看向相对好欺负的一美，说：“这是我的座位！”

一美说了句：“好好好，你坐。”便离开了。

七点三十，上课铃打响，班主任拿着点名册走了进来，吩咐大家坐下，便宣布了一个决定。

“从这学期开始，每次大考之后，也就是期中、期末考完之后，都按成绩重新排一次座位。”

话音一落，台下哗然。

这样一来，相当于是以成绩为标准，划分了社会阶级，只要大家坐下，三六九等一目了然。

成绩好的，自然不担心。

成绩差的，又压根不在意，还庆幸离讲台远了，可以上课睡觉、看小说、玩psp、传纸条。

只有中产阶级——一方面认同了“考试成绩决定社会地位”的价值观，却未能在这一套价值观里成为优胜者，觉得不满。

且优等生都在第一排…

用脚趾头想想都知道，以后上课，都会围绕第一排进行，第一排哪个同学一句“过”，或一句“会做”，老师便会跳过一道题…

于是大家交头接耳、议论纷纷。

老师拍了拍讲台：“安静！”

议论声总算刹住车，教室渐渐恢复了肃静。

老师叹了一口气，道：“我原本不想这么残酷。按成绩排座，优等生和优等生坐在一起，差生和差生坐在一起，两极分化会更严重。以为混着坐，差生可以向优生学习，觉得你们还小，还有救。”

听到这里，调皮鬼池道小声说了一句：“我选择放弃治疗。”

班里哄堂大笑，直到老师问了一句：“谁说的？”大家看着池道一脸衰像，笑得更厉害了。

老师火冒三丈，用力拍了两下桌子，喊道：“谁说的！”

池道弱弱地站了起来。

老师看了他一眼，面无表情：“滚出去。”

池道立刻认错：“老师，我错了。”

总有这么一些人，无论说了什么、做了什么都那么好笑，池道话音一落，大家便又笑了起来。

池道认真地说道：“别笑！”

看着他认真的样子，大家笑得更大声了。

池道认真地看着老师：“老师！是他们自己要笑的，不关我的事！”

老师只是低下头，叹了一口气，脸上是一种疲惫的、失望的神情，期间，教室里鸦雀无声。

过了一会儿，老师只是说了一句：“换座，现在就换，班长，按名次排座，在黑板上写下来。”说着，便收了收书，离开了教室。

按名次排座这件事，她权衡了一个假期，直到昨天，她还在自责，觉得是自己放弃了差生。

想着，那么多天真烂漫的好孩子，都将一个一个地掉队，过早地进入社会，想到他们可以预见的未来，她认为是自己的过错。

只是如今，见他们如此没心没肺，她再多的自责，也消失殆尽了。

看到座位表，有人欢喜有人愁。

周楚儿与一个学习中等、叽叽喳喳的小女生坐到了一起，楚儿是高兴的，她终于如愿以偿得到了这样一个同桌。

而一美，只是觉得新奇。

林琳第一，她第二，所以，她要和林琳成为同桌了？

坐到一起后，两人一句话也没有说——一美不惊奇，林琳在班里常常一整天都说不上一句话。

换好座位，老师走进教室，安排大家大扫除和分发课本。

结束后，，走到一楼大厅等姐姐，只是等了二十分钟，等到人山人海都走没了，都不见姐姐身影。

她爬上三楼，找到姐姐的教室，发现教室空无一人。

她觉得奇怪，拿出手机，准备给姐姐发短信问问，这才看到姐姐早已给她留过信息了。

姐姐说：“一美，我先走了哟，和同学约了一起吃饭、看电影，