第九十四章 见面课(2/3)

么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。所以，我希望大家养成几种好的习惯。

第一种好习惯：好记性不如烂笔头

勤记笔记，老师每次讲课，补充的东西很多，这个和初中时不一样的，光学好书本知识，是应付不了高考的。你不要认为我听懂了， 语文只要会汉语的都听得懂，关键是要记下来。这个笔记要管到三年毕业的。复习的时候，老师就不再讲了。孔子说，‘温故而知新’，复习就是巩固，也能从中发现新的东西。

第二种好习惯：要养成随时积累的好习惯

我们班级固定：每天安排五分钟时间，专门抄录一些东西在左侧黑板上，或者是名言警句，或者是优美句子，或者是诗词歌赋，古语说，‘泰山不辞杯土，方能成其高，江河不择细流，方能成其大’。所以，每天积累一点，三年，你可以积累厚厚的一本了。”老师说完，亮了亮自己的积累本。

“大家可以传阅一下，这是我平时做的积累。”

第一桌同学接过来，众人传递，纷纷翻看。

然后都在赞叹：“记好多啊！这么多啊！怪不得老师出口成章呢！”

大家传阅差不多了，陆老师继续发表他的训话。

“下面，我还想给同学们提几个要求。

在提要求之前，我先给大家讲一个故事

美国的科学家曾经做过一个实验：找了八个八岁的孩子做游戏。

游戏规则是，八个孩子围绕在一张桌子边，面前放的是美国孩子最喜欢吃的巧克力。第一个小时，每个孩子面前放4个巧克力，看着这诱人的巧克力，如果你忍不住的话，没问题，你可以拿走它，然后把它吃掉，但是，拿走了这个巧克力，就意味着游戏结束；

第二个小时，每人面前会增加两倍的巧克力，是8个，同样的，你忍不住的话，仍然可以拿走这8个巧克力，游戏结束；第三个小时，每人面前再增加2倍的巧克力是16个，以此类推。

游戏时间是4个小时，第四轮结束是32个巧克力，同时最终的胜利者还有一笔丰厚的奖金。

游戏开始，第一轮结束，两个孩子退出；

第二轮，两个退出；

第三轮，三个退出。

坚持到最后的只有一个孩子。

美国科学家一直对这几个孩子进行跟踪，第一轮退出的两个孩子，一事无成，落魄一生，其他的因毅力不同，成就也不同，最后一个孩子最终取得令人瞩目的成就。

那么我想向同学们提问：这个故事带给你什么启示？”

陆老师停下来，眼睛扫射全班同学。

夏灵凤知道，老师第一个绝对会点自己。

果然，停顿了大概分把钟，陆老师点到：“夏灵凤，你起来谈谈！”

夏灵凤大大方方地站起来：“老师，我想，这个故事是告诉我们，一个人的忍耐力、自律性、毅力和他取得的成就是成正比的！换句话说，一个人如果有很强的自律性，不一定会百分百的成功，但是，如果一个人连一点约束自己的能力也没有的话，这个人绝对会一事无成！”

陆老师笑着对大家说：“不愧为今年易林县中考语文第一名。表述非常到位。不仅把故事的寓意完整地表达出来了，还有自己独到的理解！大家为她鼓掌！”

说着，带头鼓起掌来。

“啪啪啪”众人热烈地鼓起掌来。

高个男生对矮个男生说：“夏灵凤，她可是今年中考第一名啊！本来考上中专了，校长和陆老师去做工作，才挖过来的！”

矮个男生听了，有点吃惊，不过，他的城里孩子的优越性马上就显现出来了，说：“第一名又怎么啦？不就是个乡下妞吗？”

高个男生把手指放在嘴上，嘘了一声：“说话谨慎！这里可大都是从乡里来的，你想孤立自己啊？”

陆老师正在黑板上写字，听得下面地嗡嗡声，转过头来，说：“不要在下面说小话！”

陆老师板书：一，学会自律。