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第45章 离去Or留下?(2/2)

旁的班主任,轻车熟路地开始了长篇大论。

miss刘低头在记录的过程中,却还时不时地偷偷抬头看校长一眼。一瞬间,脸涨的通红。不知为何,她竟然隐隐觉得校长和自己班级的安偌有几分相似。

晚自习的教室和往常没有什么不同,若说有不同,那就是简心的位置依旧是空着的。

今日坐班的老师是英语老师,教室内有一些同学在窃窃私语。

英语老师穿着一袭漂亮的碎花裙子,脑后梳了一根长长的辫子。她刚大学毕业,年龄约莫20多岁,脸庞看起来很是稚嫩,都能掐出水来。

一般而言,其他的坐班老师,他们基本上是来教室走一圈,打声招呼,嘱托几项学习任务或者发几张试卷虐虐学生,就回办公室了。但是,英语老师却在布置完任务后,每次坚持陪着学生坐在教室,一直坐到下晚自习。

她似乎还觉得自己也是一个学生,又或许,她很怀念坐在教室里静心学习的时光。

班级里的同学对于英语老师这个反常的行为,可是众说纷纭。

有一些同学是很喜欢英语老师。她是如此的清纯漂亮,坐在讲台上非常养眼啊。试想一下,你做一会儿作业,累了。一抬眼,讲台上是貌美如夏日繁花的英语老师,这是多么惬意的时光啊。这派的同学认为:所有长得漂亮的女老师都应该在晚自习时间坐在讲台上,陪学生上晚自习,提高学生的学习效率。当然,这一派大多是男同学。

有一些同学觉得英语老师一动不动地坐在讲台上,分明是影响自己“活动”。万一,英语老师向miss刘打小报告,这可怎么办呢?

当然还有一些理性派的同学,他们觉得英语老师可能是刚来学校不久,她急切地想要获得校领导的认可。因此,她才会如此认真拼命工作。但是,她这样的行为不会持续太久!你们两派不必起纷争,班级和谐最重要。

久而久之,这些同学就分成了好几个阵营,他们经常在吃饭或者课间休息的时候进行辩论。辩论题目是:英语老师一直坐班晚自习的利弊。

今天下午,简心从miss刘的雷克萨斯下车后,她没有回教室,而是选择在校园内逛一圈。她不知道逛了多久,直到红水河上空的晚霞瞬息万变,夜色逐渐笼罩整座小县城,校园内的路灯一盏一盏地亮起,教学楼内的灯光照亮了整个小县城的一隅。

她才恍惚中觉得夜色已然临近,却不知自己身在校园的何处。她抬眼望向那漆黑如墨的夜空,星辰闪烁。

既然已经决意要离去了,可是为什么,我还是在校园内徘徊不定?我到底怎么了?

她仰望星空,扪心自问,却无人可解。一股怅然若失缠绕在眉间,萦绕在心头。

她想离开,是因为受尽了校园内某些同学的无情伤害。她不愿离去,是因为内心已经有了牵挂。这两者,让她陷入了矛盾,犹豫不决。

其实,她本就不属于这里。她不熟悉这的规则,如若强行留下,只会伤的更重。


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