61.第61章(3/5)

“嗯，这个，我们大家都很感谢学校。”周爽说。

“王主任昨天是来了，这个事儿王主任很关心，他说不能比市场工钱低，所以，学校决定给你们大家伙一共五百元。”

周爽心道果然如此。

“这是学校对咱们同学的关爱，你作为组长，就是这次勤工俭学活动的领导，要把学校这种关心与爱护传达给每一个参加这次劳动的学生。”

“好的。”周爽心下盘算每个人能挣多少钱。

“这个钱一共就这么多，等全部干完了，验收完毕，钱会马上发给大家，我考虑，把钱都交给你，你是组长，每天每个人干得活多活少，你心里有数，根据每个人的贡献，你按劳分配，这样大家会更服你，也会感谢你，是不是？”

“好的，我明白。”周爽暗暗感激刘主任的良苦用心。

下午放学，周爽骑车回家，刚出校门，正遇见申晓勇，便叫住申晓勇把中午找刘主任的情况跟申晓勇说了下。

周爽原以为申晓勇会很高兴，但看他神情却似乎没有任何激动与高兴，反而略有失望。

“怎么样？你觉得少不少？”周爽关切地问。

“这种活儿不好说，刘主任说的也可能是真的，咱们是学生，干活肯定不如成年人，我以前暑假去打过工，见过他们干活，不过，包工跟日工不一样，包工是没命干，日工是磨洋工，咱们这种情况，学校是肯定不会按日工跟咱们计算的。”

“哦，那肯定。”周爽是真没什么经验，在这方面还不如申晓勇。“你觉得少不少？如果少了，我去跟刘主任再争取。”

“就这样吧，没啥好去争的，勤工俭学不是让咱们挣大钱，不白干就行。”申晓勇笑笑。

申晓勇这么说让周爽心里更不舒服了，看来，这个工钱数可能还是低于大家的预期。

回到家，爸妈都说周爽黑了，好像也瘦了，周爽笑着说才干了一星期的活，说瘦了就太夸张了，黑点儿倒是有可能。

周爽把学校勤工俭学的事前后经过以及工钱的事儿都跟爸妈说了，爸说：“勤工俭学嘛，就是个意思，我们那时候，学校里的活儿，老师一招呼，大家都去干，哪有什么工钱呀？”

周爽点头想想也是，初中小学时候学校有什么活儿可不就是老师带着大家干的嘛，哪有什么工钱。

妈妈却发表了相反的意见，“不能这么说，现在既然说是勤工俭学，就得有工钱，而且孩子们哪干过什么活儿呀，在家都是娇宝贝，干这种活给个劳务报酬很正常。”

爸爸笑着说：“也是，现在社会早不是以前了，况且，学校说明是勤工俭学活动，给工钱很合理，只是这钱数多少就有讲究了，肯定会比社会上的工钱低。”

妈妈又表示反对，“为什么要比社会上的低呀？要我说，不但不能低，还得高些才合理，孩子们都还小，干点儿活，多给点儿钱是很好的鼓励，而且，既然是为了资助贫困学生，那就更应该多给点儿钱才能起到资助的目的呀。”

爸爸不服地说：“学校搞勤工俭学就是个意思，孩子们干活哪能跟成年人比呀，干得肯定没有成年人好，干得也慢，只要有钱就已经是鼓励了，我听他表哥说，大学里的勤工俭学岗位，工资也并不高，就是个小补贴。”

“那不一样，大学的勤工俭学岗我也听说了，大都是些简单的辅助性工作岗位，现在他们学校给的是纯体力活，跟那些工地活劳动量差不多，就应该至少按照市场价给工钱才行。”

看到爸妈意见不一，还各有道理，周爽也没什么思路了，但是爸妈的对话却使自己对这件事儿有了更多认识的角度了。

正聊着，邻居家的二哥来家闲坐，听了周爽学校这勤工俭学的事儿，哈哈一笑说道：“叔，婶，周爽，这事儿太简单了，说白了，你们学校就是不想多花钱，现在工钱高，找人按日工算，人