第二十五章·日常(2/3)

止过的矛盾冲突，自古以来，徇私枉法被唾弃，大义灭亲被赞扬，人们在歌颂法律高于人情，对背信弃义的鄙夷，对侠骨柔肠的敬仰，人们又在传唱人情高于法律，千百年来谁在谁之上的争吵，看似精彩不过是场笑话罢了，情与法，本就是个相对矛盾的量子态综合体，它们是一体的，而蒙昧的人类却硬生生地将其与自身的强与弱的本质拆解划分开了，这种病态，既是全人类的，也是情与法这种被赋予了抽象意义的观念的。

追溯两者的来源，人情产生于人的本能。无论世事如何变化，相比起千百年来不断改变的法律，人情拥有一种更加韧性的力量，他是身为弱者的人类的精神慰藉，护己护情可以说是一切物种的本能，长久不变。而看似神圣的法律，却几千年来一再地经历过改变修正，如果真是福音圣经，何须更改的如此频繁？说到底，法律不过是人类本能的延伸，强者的天敌是弱者，而弱者的天敌即是更弱者，法律，本就是一群群居的芸芸弱者为了在保护自己的同时奴役更弱者的精神武器，以本能行事的生物，却偏偏自我欺骗升华到了神圣的层次，既是人类的悲哀，也是被扭曲后的情与法的悲哀。

既然二者本为一体，何来这场持续了千年的争论？那是因为我们不愿意直视自己的本能。如果连我们自己都不愿意去直视自己的本能中的阴暗面，又怎么能彻底的解决它呢！本来共同遵守着一套法律，法律无情，残酷，但是人是可以忍受的，但偏偏人类的本质是强弱的两极，强者更偏向于直面本能，因此有的人杀人判的刑还不如别人偷盗普通物品获的罪行量大，这种熟悉的事件就是强弱差别待遇的具体表现。法律成为了强者的武器，这让弱者们措手不及，法律与弱者的碰撞，受伤的总是弱者，这样已经无力的法律，如何能不引起争论？

弱者创造法律却渴望人情的怜悯，强者拥有人情却逃避滥用法律，想知道自己该怎么做吗？问你们自己，正视自己，告诉自己什么才是最应该优先考虑的，弱者会被区别对待，那就成为强者，在你遵守规矩已经生存不下去的时候，记住你的身后还有一条路，那就是犯罪，这并不可耻，可耻的是这个法律已经无力到逼你犯罪的社会，因为这个时候出问题的已经不是你，而是这个社会了。是谁高高在上，又是谁成为其座下为其增添战力，这一切不该有人群或是个人来决定，最终能决定的，只有一个，那就是人类本质的综合体，本能。崇法是一些人的本能，顾情也是一部分人的本能，本就是无关对错，说到底，法律与人情，不过是在看谁是使用者谁是被施用者罢了，因此虽然二者不分对错，但是只要阶级差异存在一天，这场争吵就一天不会消失。

遵从自己的内心吧，在一定的场合，做出了心中最符合本能的事情，那么它就是正确的。

“这...”苏九夏还能说什么，一千多字，标准的议论文格式还真是难为那个没有感情的初风稚羽了，虽然有些作文不是偏激，而是因为太过深入，触及到了大部分人类的伤痛所以不被接受，但是，这边是大天朝啊亲！这种看上去很有道理但是违反大众教育观的文章不被找就有鬼了啊喂！

“别问我，我看完时也就这个表情。”轻欢抚着额头道，更不解的是初风稚羽这货写就写了干嘛把他给扯上去啊！

但是莫名其妙的是，竟然后面就再也没有见到语文老师了，这又是搞什么鬼？

一下课，顾轻欢就直接跑去了隔壁把稚羽给叫了出来。

“你这家伙作文写我名字干什么啊？”

“诶？不是解释过了吗？”初风稚羽奇怪地反问。

“这个有什么关系吗？”

“大家主说准备将红叶家主正式派过来，而在下认为将她放置在你们班的话效率会高一点，所以在下就设计将你们的语文老师换掉了。”

“语文...老师...好像还真没有见到她了，她找你谈了什么啊？”轻欢实在是不能理解这种非人类的思维。

“她找在下谈了下